Question

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖中⑥→⑤→⑥的循環(huán)______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________________________________________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑦的去向是______________________。

（3）如果使用相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2中C點(diǎn)的位置將______________（填“上移”“下移”或“不變”）。

（4）將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，圖1中C3含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)_________。

Answer 1

【答案】 不能 沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進(jìn)行 擴(kuò)散到線(xiàn)粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中） 上移 增加

【解析】試題分析：依據(jù)圖1中甲、乙的形態(tài)結(jié)構(gòu)等信息準(zhǔn)確判斷甲、乙所示細(xì)胞器的名稱(chēng)，進(jìn)而以甲中箭頭的指向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，圍繞光合作用過(guò)程的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確判斷甲中各數(shù)字所示的物質(zhì)名稱(chēng)。乙圖中CO2釋放量表示凈光合速率，根據(jù)曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)，分析曲線(xiàn)上各字母所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上，圍繞題意信息，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)圖1中的甲為葉綠體，乙為線(xiàn)粒體，其中的①⑦分別代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，因沒(méi)有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP和[H]，所以暗反應(yīng)不能進(jìn)行。因圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)屬于暗反應(yīng)范疇，所以也不能進(jìn)行。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中D點(diǎn)時(shí)，CO2的釋放量為最大的負(fù)值，說(shuō)明其光合作用速率大于呼吸作用速率，因此圖1中⑦所示的O2的去向是擴(kuò)散到線(xiàn)粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中）。

(3)結(jié)合對(duì)(2)的分析可知：圖2中C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)（光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度）。如果使用相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因葉綠體中的色素分子幾乎不吸收綠光，因此光合作用速率減弱，圖2中C點(diǎn)的位置將上移。

(4)將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，因光反應(yīng)停止，不再有ATP和[H]的生成，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻，不在消耗C3，而短時(shí)間內(nèi)CO2和五碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成C3，所以圖1中C3含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加。