A. | 病毒沒有細胞結構,其生命活動與細胞無關 | |
B. | 與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比,小麥缺少器官層次 | |
C. | 用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標,需將目標移到視野中央,則應將載玻片向右上方移動 | |
D. | 藍藻屬于原核生物,沒有細胞器 |
分析 1、生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.單細胞生物的細胞層次就是個體層次;植物缺少系統(tǒng)層次.
2、光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
解答 解:A、病毒只能寄生在活細胞中才能代謝和繁殖,即其生命活動離不開細胞,A錯誤;
B、與動物相比,植物缺少系統(tǒng)層次,B錯誤;
C、顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標,需將目標移到視野中央,則應將載玻片向右上方移動,C正確;
D、原核生物具有核糖體這種細胞器,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了生命系統(tǒng)的結構層次、顯微鏡的觀察實驗以及原核細胞的有關知識,要求考生明確所有生命活動都離不開細胞,掌握顯微鏡的工作原理和操作步驟,識記原核細胞和真核細胞結構的異同點等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A.葡萄糖進入紅細胞不消耗能量
B.協(xié)助擴散和自由擴散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助
C.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞
D.溫度不會影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧濃度 | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9mol | 13mol | 15mol | 10mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A. | a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率 | |
B. | b濃度時酵母菌有氧呼吸速率消耗葡萄糖的比無氧呼吸的多 | |
C. | c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 | |
D. | d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸,未進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時骨骼肌不自主顫栗 | |
B. | 飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 | |
C. | 人生病發(fā)燒 | |
D. | 劇烈運動后,人體血液pH由7.42下降到7.38 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -個ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
B. | -個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵 | |
C. | 細胞中的吸能反應常伴隨著ATP 的水解 | |
D. | 光能和化學能都是形成ATP的能量來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是( )
①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙成熟的紅細胞
③小鼠胰腺腺泡細胞 ④乳酸菌細胞 ⑤酵母菌細胞.
A.①② B.③④ C.③② D.⑤④
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