A、丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制 |
B、蛋白質(zhì)的合成包括三個(gè)階段:復(fù)制,轉(zhuǎn)錄和a過程 |
C、過程a在核糖體上進(jìn)行 |
D、甲、乙中均含有起始密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從結(jié)構(gòu)和成分看,①、②、③、④、⑤、⑥都屬于原核生物 |
B、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,⑤無(wú)細(xì)胞壁,但有細(xì)胞膜 |
C、從代謝類型上看,①、④都是自養(yǎng)生物 |
D、①、②、③、④、⑤、⑥的組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)與核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f |
B、與④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有a、b、c、g、f |
C、HIV侵入人體,只對(duì)⑤有抑制作用 |
D、對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過輸入細(xì)胞f可使⑥完全恢復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
B、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
C、殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
D、催化DNA水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制:兩個(gè)DNA分子 |
B、轉(zhuǎn)錄:一個(gè)DNA分子,一個(gè)RNA分子 |
C、翻譯:一個(gè)DNA分子,一個(gè)RNA分子 |
D、復(fù)制:兩個(gè)RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高 |
B、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的 |
C、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的 |
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④②③⑤⑥⑧⑨ |
B、②③④⑦⑧⑥⑨ |
C、②④③⑤⑧⑥⑨ |
D、②③⑤⑥⑦⑨ |
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