【題目】下列關(guān)于遺傳信息的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 同一生物個(gè)體幾乎所有細(xì)胞的遺傳信息都是相同的
B. 遺傳信息控制著細(xì)胞中的物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化和信息交流
C. 染色體中的遺傳信息較染色質(zhì)中的遺傳信息更易表達(dá)
D. 遺傳信息的改變可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是( )
A.在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中λ表示增長(zhǎng)率
B.可用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
D.“S”型增長(zhǎng)的種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙是某種雄性動(dòng)物性腺中細(xì)胞分裂示意圖(①②③④表示染色體,AaBb表示染色體上的基因),丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲細(xì)胞的分裂方式為________________,乙細(xì)胞的名稱為________________,甲細(xì)胞中含有____對(duì)同源染色體,乙細(xì)胞中含有____條姐妹染色體單體,甲乙所示細(xì)胞的時(shí)期分別與丙圖中________(用圖中字母表示)時(shí)期對(duì)應(yīng)。
(2)乙細(xì)胞中染色體①、②上有基因B與b,這是____________的結(jié)果,基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的____(用圖中字母表示)時(shí)期。
(3)圖乙細(xì)胞分裂完成后形成的4個(gè)精細(xì)胞,基因組成為_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A. 葡萄糖只存在于葉綠體而不存在于線粒體
B. 糖原的合成也需經(jīng)過(guò)脫水縮合
C. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)只與其結(jié)構(gòu)中H的相對(duì)含量多有關(guān)
D. 膽固醇在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程。有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法正確的是
A. 該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子
D. 細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |
① | 加樣 | 0.5ml提取液 | 0.5ml提取液 | C |
② | 加緩沖液(ml) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | + + + | + | + + + + + |
步驟①中加入的C是 ,步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng) 。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)敘述中正確的是( )
A. 大豆種子蛋白質(zhì)含量多,是檢測(cè)蛋白質(zhì)的理想材料
B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)和用斐林試劑檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)都需要加熱處理
C. 甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色,可用于鑒定還原糖
D. 檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲A液必需和雙縮脲試劑B液混合后,再加入含樣品的試管中進(jìn)行檢測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)人玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如圖。下列敘述正確的是
A.豌豆基因在玉米細(xì)胞中表達(dá)的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因(不考慮突變)
C.雜交細(xì)胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細(xì)胞具有全能性
D.雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法。下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用假說(shuō)一演繹法或其不是假說(shuō)一演繹過(guò)程的是
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B.摩爾根的果蠅眼色遺傳雜交實(shí)驗(yàn)
C.艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
D.DNA分子復(fù)制方式的提出與證實(shí)
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