經(jīng)科學家研究知道,控制合成單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白1(MCT1)基因的表達是將抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的充分必要條件.如圖表示了 3-BrPA作用于癌細胞的機理,表格中數(shù)據(jù)是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果.據(jù)此可推斷( 。
 MCT1基因表達水平死亡率
正常細胞00
癌細胞140%
癌細胞230%
癌細胞360%
癌細胞400
A、正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是它們對3-BrPA的敏感性最強
B、癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有MCT1的基因
C、由圖可推斷MCT1可能是載體,3-BrPA主要作用于細胞呼吸的第一階段
D、細胞中的MCT1基因表達水平越高,該細胞對于3-BrPA的敏感性越強
考點:惡性腫瘤的防治
專題:
分析:閱讀題干和表格信息可知,該題的知識點是癌細胞防治的機理,先分析題干和題圖獲取信息,然后結(jié)合相關(guān)信息對選項進行分析判斷.
解答: 解:A、由題意知,MCT1基因的表達是將抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的充分必要條件,正常細胞和癌細胞4MCT1基因表達水平是0,因此3-BrPA不能運至細胞,使細胞的死亡率為0,A錯誤;
B、由表格中信息知,癌細胞3死亡率最高的原因是MCT1基因表達水平高,抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的數(shù)量多,不是3具有MCT1的基因,B錯誤;
C、分析題干和題圖信息可知,MCT1可能是抗癌藥物3-BrPA運輸?shù)妮d體,3-BrPA主要作用于細胞呼吸的第一階段抑制糖酵解,從而降低癌細胞的能量供應,C正確;
D、由題干中信息可知,細胞中MCT1基因表達水平越高,抗癌藥物3-BrPA運輸?shù)桨┘毎麅?nèi)的數(shù)量越多,導致癌細胞死亡率升高,細胞對于3-BrPA的敏感性越強,D正確.
故選:CD.
點評:分析題干和表格獲取信息的能力,利用有效信息進行合理推理、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動.暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計?和?.將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計?和?有電位波動,出現(xiàn)屈反射.如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞.
 

(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計?有波動,電位計?未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B、限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量,故該實驗中“麥芽糖酶的量”是無關(guān)變量
C、如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D、可用本尼迪特試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是(  )
A、云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長
B、當日照達到一定時長時植物才能夠開花
C、水稻和稗草爭奪陽光
D、蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”

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科目:高中生物 來源: 題型:

OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學效應的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長因子,牛奶過量添加能增加患多種癌癥的風險.下列關(guān)于OMP敘述不正確的是( 。
A、OMP和胰島素都在細胞內(nèi)的核糖體中合成
B、和胰島素一樣,OMP即能通過注射也能口服來發(fā)揮作用
C、OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)機制也有反饋調(diào)節(jié)
D、過量的OMP使原癌基因被激活,屬于化學致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列細胞及其所對應的產(chǎn)物中,錯誤的是(  )
A、垂體--促甲狀腺激素
B、下丘腦細胞--生長激素
C、甲狀腺--甲狀腺激素
D、下丘腦細胞--抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,授予美國科學家理查德?阿克塞爾和琳達?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方面研究中做出的貢獻.如圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖,下列有關(guān)對該圖描述錯誤的是( 。
A、A為蛋白質(zhì)分子
B、C為多肽,其基本單位是氨基酸
C、在作為載體時A一般需要通過變形
D、B為磷脂雙分子層,為細胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較動物激素和植物激素的特點,錯誤的是( 。
A、都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B、對新陳代謝和生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C、體內(nèi)含量極少
D、都是活細胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)化學元素的敘述正確的是(  )
A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D、無論是鮮重還是干重,C元素占人體細胞的百分比最高

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