19.(2013·福建卷) 為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組別 | |||
培養(yǎng)液中另添加的成分 | |||
NaCl | 茉莉酸 | 結(jié)果 | |
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無(wú)添加
A.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
19.C [解析] 本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的有關(guān)知識(shí)及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力。由于胡楊細(xì)胞的細(xì)胞液有一定的濃度并與外界溶液存在濃度差,胡楊細(xì)胞在不同的溶液中或通過(guò)滲透作用失水發(fā)生質(zhì)壁分離,或通過(guò)滲透作用吸水,A項(xiàng)正確;若細(xì)胞外界溶液濃度較高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水,由于液泡中的水分滲出并且原生質(zhì)層的伸縮性較大,導(dǎo)致液泡體積減小,B項(xiàng)正確;本實(shí)驗(yàn)的目的是探究茉莉酸對(duì)細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,因此茉莉酸的有無(wú)是自變量,細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離是因變量,NaCl的作用是引起細(xì)胞質(zhì)壁分離,屬于無(wú)關(guān)變量而并非自變量,C項(xiàng)錯(cuò)誤;從實(shí)驗(yàn)①②看,二者都添加了NaCl,單一變量為是否添加茉莉酸,實(shí)驗(yàn)①未添加茉莉酸,部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,實(shí)驗(yàn)②添加茉莉酸,未發(fā)生質(zhì)壁分離,可知茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.(2013· 安徽示范高中聯(lián)考)糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( )
A. 在ATP 、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖
B. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
C. 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.(2013·江西南昌調(diào)研)觀察右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)
D.如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.(2013·廣東汕頭一模)在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料,則35S存在于右圖中的( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11.(2013·福建福州期末)黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )
A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞
C.中心體被破壞 D.分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響
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