A、兩者都能產(chǎn)生ATP |
B、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶 |
C、兩者都含有內(nèi)膜和外膜 |
D、進(jìn)行有氧呼吸的生物均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
B、建立者主要是施萊登和施旺 |
C、它使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 |
D、是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu) |
B、核糖體的化學(xué)組成中不含磷元素 |
C、基因表達(dá)的全過程都是在核糖體上完成的 |
D、細(xì)胞分裂間期核糖體的活動(dòng)比分裂期更為活躍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孩子的造血干細(xì)胞發(fā)生了基因突變 |
B、孩子的致病基因一定來自母親,屬于交叉遺傳 |
C、孩子體內(nèi)的核糖體發(fā)生了變異合成了異常的蛋白質(zhì) |
D、孩子的mRNA發(fā)生變異造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物 |
B、活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用 |
C、酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥 |
D、同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件相同,其催化效率受溫度和pH的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕對(duì)不變 | B、相對(duì)穩(wěn)定 |
C、越來越小 | D、越來越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān),葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解 |
B、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
C、受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)加強(qiáng);其增殖分化形成的細(xì)胞均能繼續(xù)增殖 |
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最根本的區(qū)別是無以核膜為界限的細(xì)胞核,原核生物均為分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 |
B、興奮傳至b時(shí)其電荷分布為內(nèi)負(fù)外正 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中 |
D、③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
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