A. | 研究課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響 | |
B. | 配制濃度分別為0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液 | |
C. | 實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度 | |
D. | 本實驗屬于對照實驗 |
分析 本實驗的目的是觀察不同濃度的生長素類似物--萘乙酸對插條生根的影響,因此自變量為萘乙酸的濃度,因變量為生根數(shù),其它包括:芽的數(shù)量、浸泡時間等,均屬于無關(guān)變量.在實驗中無關(guān)變量要保持相同且適宜.
解答 解:A、據(jù)題干可知:該研究性課題是探究不同濃度的萘乙酸對植物扦插枝條生根的影響,A正確;
B、本實驗的自變量為萘乙酸的濃度,所以要配制不同濃度梯度的萘乙酸溶液,B正確;
C、實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間屬于無關(guān)變量,在實驗中無關(guān)變量要保持相同,C錯誤;
D、本實驗不同濃度的萘乙酸溶液處理插條形成了相互對照,因此屬于對照實驗,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了觀察不同濃度的生長素類似物--萘乙酸對扦插枝條生根的影響,意在考查考生的分析實驗以及實驗設(shè)計能力,難度適中.考生要能夠通過實驗分析確定實驗的自變量,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等,無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | “三倍體”是從體細胞染色體數(shù)量特征個體層次描述 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進行的循環(huán)流動 | |
D. | “微山湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5、2、8 | B. | 4、2、2 | C. | 5、2、2 | D. | 4、4、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④都具有同源染色體 | |
B. | 動物卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 | |
C. | ④分裂的子細胞不可能是卵細胞 | |
D. | 上述細胞中有8條染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持紅細胞的酸堿平衡 | B. | 參與構(gòu)成血紅蛋白分子 | ||
C. | 維持紅細胞膜結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 | D. | 促進更多紅細胞的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同 | B. | 兩種細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同 | ||
C. | 兩種細胞的壽命長短不同 | D. | 兩種細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因在染色體上的實驗證據(jù)是( )
A.孟德爾的豌豆雜交實驗 B.薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗 D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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