下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。
單位：102千焦/ｍ2/年

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
分析回答：
（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的？為什么？
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少？
（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？

（1）B；B營養(yǎng)級含能量最多，是生產(chǎn)者。(2) 5.7％
(3) 增加；該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和〔或答Pg（生產(chǎn)者）>R（所有生物的呼吸消耗能）〕

解析試題分析：解答本題須從識圖著手，并正確運用能量流動的有關(guān)知識進(jìn)行計算。因為B營養(yǎng)級含有的能量最多，貯存的能量和呼吸消耗的能量也最多，故B是生產(chǎn)者；因為E為分解者，所以食物鏈為B→D→A→C；從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是0.9/15.9≈5.7%。因為在該生態(tài)系統(tǒng)中，輸入的總能量為生產(chǎn)者固定的總能量Pg(生產(chǎn)者)＝870.7千焦/ｍ2/年，輸出的總能量＝所有生物消耗能量之和＝13.1＋501.3＋0.6＋79.1＋191.4＝785.5千焦/ｍ2/年,870.7>785.5，所以生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和。
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
點評：本題屬理解層次試題，具有綜合性，需學(xué)生有分析表格的數(shù)據(jù)，并且根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題的能力。是一道好題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養(yǎng)級，戊為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102KJ/m2/年)。下列敘述正確的是

Pg

Pn

R

甲

15.9

2.8

13.1

乙

870.7

369.4

501.3

丙

0.9

0.3

0.6

丁

141.0

61.9

79.1

戊

211.5

20.1

191.4

A.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少

B.能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%

C.生物丁Pg的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)積累重金屬污染物最多的是生物乙

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度江西省靖安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存能量（Pn=Pg－R）， R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

 
Pg
Pn[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的？為什么？　　　　　　　　　　　。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少？　　　　 　　　　　　　　　　。
（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？　  　　　　。
（4）如果某人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉。則人每增加１千克體重，消耗植物約在　　　　　　　　千克之間。

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科目：高中生物 來源：北京四中2009-2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
 
 
⑴此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的  
_______生物開始的，做出此判斷的依
據(jù)是_______________________。
⑵能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級
的效率是____________（保留一位小
數(shù)）。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%
流到其下一營養(yǎng)級的原因是：該營養(yǎng)級
生物獲得的能量一部分是_______________，一部分是_______________還有一部
分是___________。
⑶從能量輸出和輸入角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會          。其原因是
        。

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。以下說法錯誤的是

 

Pg

Pn

R

A

15．9

2．8

13．1

B

870．7

369．4[來

501．3

C

0．9

0．3

0．6

D

141．0

61．9

79．1

E

211．5[

20．1

191．4

 

 

 

 

 

 

 

A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即B的Pg

B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C

C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%

D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸所消耗

 

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