某一條多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中-NH2和-COOH的數(shù)目至少有（　　）
A、152；152
B、1；1
C、151；151
D、2；2
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示．
在蛋白質分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質量；③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：由于在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，所以在一條共有肽鍵151個的多肽鏈中，-NH2和-COOH的數(shù)目至少各有1個．
故選：B．
點評：本題考查蛋白質合成過程中的相關知識，意在考查學生的識記能力和理解能力，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對血漿、組織液和淋巴的敘述錯誤的是（　�。�
A、血漿成分滲出毛細血管就成為組織液
B、淋巴滲出毛細淋巴管就成為組織液
C、組織液滲入毛細血管就成為血漿
D、組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖，請據(jù)圖回答．（[]中填寫數(shù)字代號、橫線上填寫文字）
（1）和高等植物相比，高等動物細胞特有的結構是[3]
 
．
（2）在動物細胞中，對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的細胞器是[
 
]高爾基體．
（3）圖中結構[6]
 
和大液泡是洋蔥根尖分生區(qū)細胞所不具有的．
（4）圖中[
 
]
 
是動物細胞的邊界，主要由脂質和
 
 組成，還有少量的糖類．
（5）具有雙層膜的細胞器有[
 
]．
（6）圖中[
 
]
 
是細胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗時，若要將位于視野左上角的目標移至視野正中，載玻片的移動方向是（　�。�
A、左上角B、右上角
C、左下角D、右下角

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究鈉離子通過細胞膜的運輸方式時，做了如下實驗：
實驗方法實驗現(xiàn)象
①先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na+神經(jīng)纖維周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
②步驟同①，并加入某種藥物神經(jīng)纖維周圍溶液中未出現(xiàn)24Na+
③步驟同②，并加入ATP神經(jīng)纖維周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
下列推斷錯誤的是（　　）
A、實驗①起對照作用
B、由實驗②和③可知，神經(jīng)細胞運輸24Na+需要載體
C、由實驗②和③可知，藥物的作用是抑制細胞呼吸
D、綜合上述實驗可知，24Na+通過神經(jīng)細胞膜的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于基因功能的是（　�。�
A、攜帶遺傳信息
B、攜帶遺傳密碼
C、能轉錄信使RNA
D、能控制蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是根據(jù)實驗目的，所需選用的試劑與預期的實驗結果正確的是（　�。�
 實驗目的試劑預期的實驗結果
A檢測生物組織中的蛋白質雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色現(xiàn)象
B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅲ試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀

D		觀察DNA和RNA
在細胞中的分布		斐林試劑
吡羅紅		斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜表面分布有載體蛋白和糖蛋白，兩者都與識別作用有關．相關敘述正確的是（　�。�
A、不同生物細胞表面的糖蛋白的種類和數(shù)量不同
B、同一生物體不同細胞表面的載體蛋白的種類和數(shù)量相同
C、細胞膜的選擇透過性與其表面的糖蛋白的識別作用有關
D、激素作用的特異性依賴于靶細胞表面特定的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二十八肽被水解成1個四肽，2個五肽，2個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、6、24B、5、24
C、5、23D、6、23

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