A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 |
B、染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組 |
C、1與2屬于異型的性染色體,所以不屬于同源染色體 |
D、測定果蠅基因組時可測定1、2、3、6、7的DNA的堿基序列 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①表示甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同 |
B、圖②表示甲電極處的膜處于去極化過程,乙電極處的膜處于極化狀態(tài) |
C、圖④表示甲電極處的膜處于去極化過程,乙電極處的膜處于反極化狀態(tài) |
D、圖⑤表示甲電乙兩個電極處的膜均處于去極化狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成 |
B、未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位 |
C、圖中共有5個突觸,當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為A→B→C→D→E |
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有① | B、只有③ |
C、①和② | D、③和④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率 |
B、 由乙圖可知,B點以后,載體數(shù)量是根細胞吸收礦質(zhì)元素的限制因素之一 |
C、 由丙圖可知,縮短光照時間可促使A種植物提前開花 |
D、 由丁圖可知,A點生長素濃度對根的生長促進作用最強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的豌豆雜交實驗 |
B、人類紅綠色盲研究 |
C、薩頓的蝗蟲實驗 |
D、摩爾根的果蠅雜交實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com