【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細胞一定是處于減數(shù)第二次分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，此果蠅的一個精原細胞可能產(chǎn)生四種不同的精細胞

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

【答案】D

【解析】甲圖中生物含有兩對位于非同源染色體上等位基因，自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為（1/2）×（1/4）= 1/8；乙圖細胞的每一極含有同源染色體，一定是有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條；丙圖所示家系中雙親正常，女兒患病，一定屬于常染色體顯性遺傳；丁表示雄果蠅染色體組成圖，考慮基因突變或交叉互換，此果蠅的一個精原細胞可能產(chǎn)生四種不同的精細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關問題：

(1) 圖中①過程所用的試劑是_______________。

(2) 培育無子西瓜A的育種方法稱為______________________;育種原理是____________ 。

(3) ④過程中形成單倍體植株所采用的方法是_______________。

(4) 圖中⑤過程的育種原理是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質合成時，不需要氮源的是（ ）

A. 三磷酸腺苷 B. 酪氨酸酶 C. 纖維素 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。下列分析正確的是

A．CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用

B．適當增加光照強度，a點將左移

C．CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等

D．甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關變異和育種的敘述正確的是

A. 可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異

B. 基因工程使用的工具酶有限制酶、DNA連接酶、運載體

C. 基因重組是生物變異的根本來源

D. 雜交育種的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于一個自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分構成了生物群落

B. 在食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型一定越大

C. 同一種生物在不同食物鏈中，可占據(jù)不同的營養(yǎng)級

D. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能顯必然大于消費者同化的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素生理作用的敘述，正確的是

A. 植物激素和動物激素一樣都直接參與細胞內的各種生命活動

B. 植物幼芽、發(fā)育的種子都能產(chǎn)生生長素，以促進細胞分裂和生長

C. 果實成熟的過程屮，其內的乙烯/生長素的值升高

D. 乙烯在番茄發(fā)育和成熟過程中起抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，有關分析正確的是 （ ）

A．4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律

B．6號和7號與甲病有關的基因型相同的概率為1/3

C．從1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

D．若3號不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內細胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質（答題時用字母表示），①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體成熟的紅細胞中進行的是 （填標號）。

（2）圖中a物質名稱 ，f物質表示 ，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中 （用圖中字母表示）。

（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：

①酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式__________________。

②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是___________。

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