人體下列細(xì)胞中,一般含有同源染色體的一組是( 。
①口腔上皮細(xì)胞  ②精原細(xì)胞  ③次級精母細(xì)胞  ④成熟紅細(xì)胞  ⑤心肌細(xì)胞.
A、①⑤B、②③④
C、①④⑤D、①②⑤
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:同源染色體存在于體細(xì)胞中、在形成配子時(shí),減數(shù)第二次分裂時(shí)期和配子中沒有同源染色體.
解答: 解:①口腔上皮細(xì)胞是體細(xì)胞,有同源染色體,①正確;
②精原細(xì)胞有同源染色體,②正確;
③次級精母細(xì)胞形成過程經(jīng)歷了同源染色體分離,所以沒有同源染色體,③錯(cuò)誤;
④成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,故也沒有染色體,④錯(cuò)誤;
⑤心肌細(xì)胞是體細(xì)胞,有同源染色體,⑤正確.
故選:D
點(diǎn)評:本題考查同源染色體,解題關(guān)鍵是把握同源染色體分離會(huì)使細(xì)胞中沒有同源染色體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2010年2月13日--3月1日溫哥華冬奧會(huì)是一屆無與倫比的冬季奧運(yùn)會(huì),各國運(yùn)動(dòng)健兒在溫創(chuàng)造了無數(shù)優(yōu)異的成績.下列體育運(yùn)動(dòng)中包含的生物學(xué)知識,敘述不正確的是(  )
A、馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),主要進(jìn)行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也會(huì)增加
B、足球運(yùn)動(dòng)員在踢球的瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上會(huì)以局部電流的形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo)
C、短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn),該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、某運(yùn)動(dòng)員不幸受傷,醫(yī)生往其相應(yīng)部位注射了麻醉藥,是通過阻斷傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)來達(dá)到緩解運(yùn)動(dòng)員疼痛的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A、先天性心臟病都是遺傳病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
D、遺傳病的檢測和預(yù)防方法有遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體育種中,常常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗,它的作用是( 。
A、促進(jìn)染色體復(fù)制
B、抑制紡錘體形成
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、抑制高爾基體活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)捏w溫升高有利于機(jī)體健康的恢復(fù).下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的神經(jīng)、免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B、出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào)
C、感染病毒后出現(xiàn)低燒,免疫細(xì)胞的免疫能力增強(qiáng)
D、供氧不足,肌肉組織中乳酸含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛

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科目:高中生物 來源: 題型:

相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇、實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果的敘述如下:
a、檢測還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁,用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
b、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式.
c、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色.
d、選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法.
f、觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),可觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁.
g、進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦.
其中說法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)?(  )
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于群落演替的說法,正確的是(  )
A、群落的演替都是由裸巖、地衣、苔蘚一直發(fā)展到森林階段
B、群落的次生演替比初生演替速度快,起點(diǎn)與初生演替不同
C、人類活動(dòng)會(huì)干擾群落的演替速率,但不會(huì)改變演替方向
D、自然狀態(tài)下,群落的演替結(jié)果是豐富度保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

只在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A、DNA的復(fù)制
B、紡錘體的形成
C、著絲點(diǎn)分裂
D、同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體感染輪狀病毒(rotavirus)后,人體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞免疫的過程.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞乙、丙、丁都起源于造血干細(xì)胞
B、過程⑤與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)無直接關(guān)系
C、細(xì)胞乙與細(xì)胞丙的MHC基因不同
D、與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞已的細(xì)胞周期變短

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同步練習(xí)冊答案