科目:高中生物 來源:江蘇省揚州中學2012屆高三3月雙周練習(一)生物試題 題型:071
細胞周期包括分裂間期(分為
G`1期、S期、G2期)和分裂期(M期),下圖為某種生物細胞周期示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(
1)若某種化學物質(zhì)能使處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響,預計在加入這種化學物質(zhì)約________h后,細胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細胞后,處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預計最快約________h后會檢測到被標記的M期細胞。從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經(jīng)歷的時間為________h。(
2)如果用低溫誘導莖尖分生區(qū)細胞,多倍體細胞形成的比例能否達到100%?________,試解釋原因________。(
3)洋蔥體細胞的一個細胞周期約為12h。某同學利用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果。上述樣本
1和樣本2表示________,間期為________h。(
4)觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片時,判斷某細胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是________。查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
請根據(jù)所學知識及所給材料,回答實驗“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”的相關(guān)問題。
(1)在培養(yǎng)根尖時,若用的是往年收獲的洋蔥(處于休眠狀態(tài)),則可用________________
(激素)溶液打破其休眠狀態(tài),促進生根。
(2)在制備臨時裝片過程中,用清水漂洗的目的是______________________________,龍膽紫溶液使______________被染成深色。
(3)某生物學習小組研究了洋蔥根的生長規(guī)律,以獲得“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”的最佳材料。學習小組同學在幼根上每隔1毫米等距離繪制若干墨汁線,在適宜的條件下培養(yǎng),每天測定這部分幼根的總長度及增長長度。實驗結(jié)果如下表:
洋蔥幼根 | 日數(shù) | ||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
總長度 | 1 | 2.8 | 6.5 | 24.0 | 40.5 | 57.5 | 72.0 | 80.0 | 80.0 |
增長長度 | ―― | 1.8 | 3.7 | 17.5 | 16.5 | 17 | 14.5 | 8 | 0 |
請根據(jù)以上材料回答下列問題:
①從細胞學的角度分析,洋蔥幼根生長的原因為___________和________的結(jié)果。
②根據(jù)以上實驗結(jié)果可得出:洋蔥幼根的生長規(guī)律是______________________________。
③你認為選取第________________天的根作為“觀察細胞有絲分裂”的材料為最佳,應選
取_______________________部位作為觀察對象。
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科目:高中生物 來源:河北正定中學2009-2010學年下學期高二第二次考試生物試題 題型:選擇題
現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的三個細胞有絲分 裂 的兩個時期的6塊裝片,編成1-6號,且已知1、3號確定為同一細胞有絲分裂的兩個時期, 其他4塊裝片分別表示另兩個細胞有絲分裂的兩個 時期,某同學按順序觀察結(jié)果如下:
編號 |
觀察結(jié)果 |
1與5 |
中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 |
2 |
細胞中部凹陷 |
3與6 |
細胞中部形成了細胞板 |
4 |
細胞兩極發(fā)出紡錘體,染色體散亂排列 |
則其中表示動物細胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是
A.1、3號 B.4、6號 C.5、2號 D.4、2號
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞周期包括分裂間期(分為G`1期、S期、G2期)和分裂期(M期),右圖為某種生物細胞周期示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若某種化學物質(zhì)能使處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響,預計在加入這種化學物質(zhì)約 h后,細胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細胞后,處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預計最快約 h后會檢測到被標記的M期細胞。從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經(jīng)歷的時間為 h。
(2)如果用低溫誘導莖尖分生區(qū)細胞,多倍體細胞形成的比例能否達到100%?______,試解釋原因_________________________________________________________________。
(3)洋蔥體細胞的一個細胞周期約為12h。某同學利用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果。
細胞周期 | 樣本1 | 樣本2 | 總數(shù) | |
間期 | 42 | 43 | 85 | |
分 裂 期 | 前期 | 4 | 3 | 7 |
中期 | 1 | 0 | 1 | |
后期 | 1 | 1 | 2 | |
末期 | 2 | 3 | 5 | |
計數(shù)細胞的總數(shù) | 100 |
上述樣本1和樣本2表示 ,間期為 h。
(4)觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片時,判斷某細胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。
請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____________,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是__________________________
________________________________________________________________________。
(2)在a和c兩時期,________催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是________。
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后,不同班級的同學在一起進行交流,某同學發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實驗的同學極少能觀察到分裂期的細胞,而上午第三節(jié)課做實驗的同學則大多數(shù)能觀察到分裂期的細胞,他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍,并就此展開下面的探究活動。
(一)準備
經(jīng)查資料后知:25℃時洋蔥根尖細胞周期為18小時,其中分裂期為1.5小時。所以,要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況,每次取樣的時間間隔不應超過________小時。
(二)培養(yǎng)洋蔥幼根,制作裝片。
制作裝片的正確步驟是:________、________、________、制片。
(三)觀察裝片
(四)記錄觀察結(jié)果
請將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補充完整。
①________________________________________________________________________
② 樣本
細胞周期 | ⑤ |
③ |
|
④ |
|
取樣時間: 室溫: 記錄人:
記錄時間:
(五)結(jié)果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
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