4．給一只實驗小鼠飼喂含有放射性的H218O，H218O進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．水、線粒體基質(zhì)B．氧氣、類囊體薄膜
C．二氧化碳、線粒體基質(zhì)D．水、線粒體內(nèi)膜

分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
2、同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時，叫做示蹤元素．用示蹤元素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不變．人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì)，對有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤．這種科學(xué)研究方法叫做同位素標(biāo)記法．

解答 解：有氧呼吸的第二階段是進(jìn)入線粒體基質(zhì)的丙酮酸和H218O反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H]，因此H218O進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是二氧化碳、線粒體基質(zhì)．
故選：C．

點評 本題主要考查了學(xué)生對有氧呼吸過程中元素的追蹤問題，進(jìn)一步強化對有氧呼吸過程的理解．有氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素，某生物小組做了以下兩個實驗．
【實驗一】每隔三天，將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除，并不斷檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果如圖所示：
（1）圖中曲線a表示促甲狀腺激素，曲線b表示甲狀腺激素．
（2）結(jié)果表明：正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成正相關(guān)（正比）關(guān)系．
【實驗二】每隔三天，向生長正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺素釋放激素，同時檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，重復(fù)多次．結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生變化的原因：當(dāng)乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會增多（增多、減少），進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升．當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制（增強、抑制）垂體和下丘腦的合成和分泌活動，從而使相應(yīng)的激素含量下降，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述，錯誤的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，倒平板后再滅菌

B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板

C．將實驗組和對照組平板倒置，37 ℃恒溫培養(yǎng)24～48小時

D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做了如圖所示的實驗，從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是

A．生長素進(jìn)行極性運輸

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C．生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

柴油是重要的燃料油之一，也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g，加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中，在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次，分離獲得醋酸鈣不動桿菌DB（一中柴油降解菌）。利用該菌，科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件，獲得實驗結(jié)果如下圖。請回答下列問題：

（1）為獲得醋酸鈣不動桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以 為唯一碳源，還要考慮無機鹽的 和比例。

（2）在實驗過程中，科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟，連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是 。

（3）在分裂醋酸鈣不動桿菌DB操作時，在嚴(yán)格無菌條件下，采用 （填接種方法）在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，接種完，對接種環(huán)進(jìn)行 滅菌處理。培養(yǎng)一段時間后，觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的 進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng)，直到分離出單一菌株。

（4）據(jù)圖分析，若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時，則可以將 ，并添加濃度為 的表面活性劑，以有利于提高對柴油的降解效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項肯定不是遺傳密碼子（　�。�
A．UUUB．TACC．UACD．GAG

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計細(xì)菌菌落數(shù)時，一般選擇如圖中哪幾支試管中的稀釋液來涂布平板（　�。�
A．試管1、2、3B．試管2、3、4C．試管3、4、5D．試管4、5、6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS2，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，該肽鏈徹底水解后能得到的賴氨酸個數(shù)為（　�。�
A．q-p+1B．q-pC．q-p-1D．p-q

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達(dá)中錯誤的一項是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物
C．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

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