【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜_______,此過(guò)程常用_________作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外培養(yǎng)條件下________,又能產(chǎn)生________。
(2)雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是__________分裂,其遺傳性狀________(改變或保持不變)。
(3)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)選用的是________培養(yǎng)基(物理狀態(tài)),與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入________。
(4)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱(chēng)為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了______________。
(5)在單克隆抗體制備過(guò)程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的_________和________兩大技術(shù)。
【答案】(前4空2分,其余每空1分,共15分)
(1)具有一定的流動(dòng)性 聚乙二醇或滅活病毒 無(wú)限增值 特異性抗體
(2)有絲 保持不變(穩(wěn)定)
(3)液體 動(dòng)物血清
(4)抗體的特異性
(5)動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
【解析】(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;常用聚乙二醇或滅活病毒作為誘導(dǎo)劑;該細(xì)胞的特點(diǎn)是具有無(wú)限增殖能力,且能產(chǎn)生特異性抗體。
(2)雜交瘤細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行繁殖,其遺傳性狀保持不變。
(3)雜交瘤細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,用的是液體培養(yǎng)基,且其中含有動(dòng)物血清。
(4)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱(chēng)為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了抗原與抗體之間結(jié)合的高度特異性。
(5)在單克隆抗體制備過(guò)程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于微生物的培養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是
A. 培養(yǎng)基、手、接種環(huán)、工作臺(tái)等都需要用適宜的方法滅菌處理
B. 制備固體培養(yǎng)基的操作程序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、調(diào)pH、倒平板
C. 平板劃線法和稀釋涂布平板法都可用于大腸桿菌的純化培養(yǎng)
D. 稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________。
(2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,兔的數(shù)量就會(huì)大量增加,則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)____________(填“增加”或“減少”)
(3)該食物網(wǎng)中,鷹和蛇的種間關(guān)系是______________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期接觸X射線的人,其后代遺傳病發(fā)病率較高,主要原因是他的生殖細(xì)胞容易發(fā)生 ( )
A. 基因重組 B. 基因分離 C. 基因互換 D. 基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是( )
A.自交、雜交和測(cè)交 B.測(cè)交、自交和雜交
C.雜交、自交和測(cè)交 D.雜交、測(cè)交和自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若圖I中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是 。
A.體細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞
C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)精母細(xì)胞
(2)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______________條。假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為_(kāi)____________。
(3)圖Ⅱ中有__________個(gè)染色單體,如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有_______________。
(4)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的_____________表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. R基是—CH2—OH的氨基酸分子中含有3個(gè)O
B. 人體能夠合成蛋白質(zhì)的20種氨基酸
C. 氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)具有相同功能
D. 蛋白質(zhì)都是由多個(gè)氨基酸和多條肽鏈構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,不能構(gòu)成群落實(shí)例的是
A. 亞馬遜河谷的熱帶雨林
B. 大興安嶺的紅松林
C. 無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D. 無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類(lèi)型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說(shuō)明
A. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
B. 人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
C. 200多種不同的類(lèi)型就是200多種不同的組織
D. 人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同
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