取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙的精子(正常體細(xì)胞有26條染色體)與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中分裂.若不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵在第二次卵裂結(jié)束后的說(shuō)法正確的是(  )
A、帶有放射性的細(xì)胞比例將隨著此后的分裂而逐代減少
B、帶有放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定,因?yàn)榉至堰^(guò)程中非同源染色體發(fā)生了自由組合
C、放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比將隨著此后的分裂而逐代減少
D、可以確定此時(shí)含有放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù)
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專(zhuān)題:
分析:由題目可知,受精作用得到的受精卵中含有26條染色體即26個(gè)DNA分子,其中有13個(gè)DNA分子被標(biāo)記,13個(gè)DNA分子未被標(biāo)記;將該受精卵放在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中分裂,根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn),該細(xì)胞無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次復(fù)制總共應(yīng)有26個(gè)DNA分子帶放射性,由于有絲分裂后期,姐妹染色體單體分開(kāi)后隨機(jī)移向兩極,故該受精卵第二次卵裂結(jié)束后共產(chǎn)生4個(gè)細(xì)胞,最多時(shí)4個(gè)都帶標(biāo)記,同理,帶有放射性的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂最多時(shí)也是每個(gè)細(xì)胞都帶有標(biāo)記,同理無(wú)法確定此時(shí)含放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù).
解答: 解:A、由于分裂后期分開(kāi)的姐妹染色單體移向哪一極是隨機(jī)的,因此在受精卵的前期分裂過(guò)程中,帶有放射性的細(xì)胞比例不一定會(huì)逐代減少,A錯(cuò)誤;
B、由于卵裂為受精卵的有絲分裂,而非同源染色體的自由組合發(fā)生于減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;
C、由于復(fù)制時(shí)原料無(wú)放射性,故隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,帶有標(biāo)記性的DNA分子數(shù)會(huì)逐漸減少,C正確;
D、帶有放射性的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂最多時(shí)也是每個(gè)細(xì)胞都帶有標(biāo)記,同理無(wú)法確定此時(shí)含放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):題考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律、DNA分子的復(fù)制和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化規(guī)律;識(shí)記DNA分子復(fù)制的特點(diǎn),明確DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè).該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是(  )
A、含有14N的DNA占
7
8
B、復(fù)制過(guò)程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C、含有15N的DNA占
1
16
D、子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
C、細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
D、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、淋巴細(xì)胞僅生活在B中
B、細(xì)胞代謝產(chǎn)生酸性物質(zhì)后,A的pH仍將保持相對(duì)穩(wěn)定
C、結(jié)構(gòu)1的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C
D、C的滲透壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

凝膠色譜法是根據(jù)( 。┓蛛x蛋白質(zhì)的有效方法.
A、分子的大小
B、相對(duì)分子質(zhì)量的大小
C、帶電荷的多少
D、溶解度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到Fl,F(xiàn)l再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是(  )
A、前一種方法依據(jù)的原理是基因重組
B、后一種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C、前一種方法所得F2中的重組類(lèi)型占
5
8
D、后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類(lèi)型比例為
2
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在奧運(yùn)會(huì)期間某運(yùn)動(dòng)員踝關(guān)節(jié)扭傷,醫(yī)生噴涂外用麻醉藥處理其傷處,使他暫時(shí)感覺(jué)不到疼痛,以便能繼續(xù)比賽.該藥物作用的結(jié)構(gòu)最可能是(  )
A、神經(jīng)中樞B、突觸
C、感受器D、效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)以來(lái)石油農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,大量化肥農(nóng)藥的使用,在糧食產(chǎn)量大幅度提高的同時(shí),也使食品的質(zhì)量安全持續(xù)下降.于是生態(tài)農(nóng)業(yè)成了世界共同關(guān)注的焦點(diǎn).如圖表示一種“甘薯+奶牛+沼氣+花木+龍蝦+食用菌”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,試據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
 
,屬于該生態(tài)系統(tǒng)分解者的有
 

(2)圖中可以組成的捕食食物鏈?zhǔn)?div id="p9lxl9j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循了
 
等生態(tài)學(xué)原理,從而大大提高了能量利用率.
(4)甘薯藤青貯的主要操作是:甘薯藤切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間.其目的在于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物向光性原因的研究由來(lái)已久,請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長(zhǎng)素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因.那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,
 
 
可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;
 
 
可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于
 

(2)20世紀(jì)80年代以來(lái),一些科學(xué)家在研究植物向光性的問(wèn)題上又獲得了新的進(jìn)展.他們用更精密的方法測(cè)定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如表所示:
幾種植物向光性器官的IAA分布
植物 IAA分布(%)
向光側(cè) 背光側(cè)
A 50.0 50.0
B 50.2 49.8
C 50.1 49.9
D 49.5 50.5
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè).根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)推測(cè),就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有
 
的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與
 
有關(guān).

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