A、該技術(shù)的核心內(nèi)容是構(gòu)建重組DNA分子 |
B、目的基因在抗蟲棉中的遺傳要遵循基因的分離定律 |
C、圖中Ⅰ常直接從大腸桿菌中獲取 |
D、刪除培育成功的抗蟲棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因會影響抗蟲基因的表達 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液 |
B、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)內(nèi)環(huán)境作用于靶細胞 |
D、葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDTT,
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B、DDtt,
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C、ddTT,
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D、DdTt,
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理因子 | B、化學因子 |
C、病毒因子 | D、細菌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶作用于①處,解旋酶作用于③處 | ||
B、②處堿基對缺失,一定會導致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀的改變(不考慮終止密碼子) | ||
C、④表示腺嘌呤,3次復制共需要消耗游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸5600個 | ||
D、子代DNA中含15N的DNA比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用 |
B、能進行光合作用的生物,一定含有葉綠體 |
C、植物細胞中所含有的色素都參與光合作用 |
D、番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中長時間培養(yǎng)后,光反應強度會降低,暗反應強度也降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞 |
B、實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次 |
C、圖2中b代表的是葉綠素b |
D、出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a |
b |
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