Question

【題目】圖甲是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖；圖乙是植物N凈光合速率受光質(zhì)與C02濃度影響的曲線（不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響）。請(qǐng)分析并回答問題：

（1）黑暗條件下，向試管中通入l8O2，則一段時(shí)間后，l8O____________（能或不能）出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的C02中。若在密閉且其他條件相同的情況下，測定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A試管氧氣濃度為500mg/L，B試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為__________mg/L·h。

（2）分析圖乙，該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，則所得曲線位于原曲線__________（之上/之下/同位置）。

（3）圖乙中，黃光、C02濃度為300μLL-1時(shí)，該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________；當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量________________。

（4）據(jù)圖乙研究結(jié)果，為提高溫室作物的產(chǎn)量，你的建議是____________________。

Answer 1

【答案】 能 16 光質(zhì)和CO2濃度 之下 線粒體和葉綠體 增加 采用自然光照（白光)、適當(dāng)增加C02濃度

【解析】試題分析：本題比較綜合，考查了光合作用、有氧呼吸等方面的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷，從而得出正確的結(jié)論。

（1）黑暗條件下，向試管中通入l8O2，小球藻進(jìn)行呼吸作用，l8O2先參與有氧呼吸的第三階段24[H]+6l8O2--12H2l8O+能量，后來H2l8O再參與有氧呼吸第二階段2丙酮酸+6H2l8O--6COl8O+20[H]+能量，因此l8O 能出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的CO2中，A試管氧氣濃度增加量200mg/L為凈光合速率，B試管氧氣濃度減少184mg/L為呼吸速率，因此，實(shí)際光合速率為384mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為384/24mg/Lh=16mg/Lh。
（2）分析圖乙，圖中的自變量為光質(zhì)和CO2濃度，因變量為凈光合速率．若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，綠光植物不能吸收，因此光合速率最差，則所得曲線位于原曲線之下。
（3）黃光、CO2濃度為300μLL-1時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體， 當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，光質(zhì)由黃光變?yōu)榧t光，光合作用變強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量增加，C3被還原的量增加，C3減少、C5含量增加。
（4）本題中自變量為光質(zhì)和CO2濃度，因此建議采用自然光照（白光）、適當(dāng)增加C02濃度。