4.某山地由農(nóng)田和雜草地構(gòu)成,農(nóng)田中栽種了豌豆為主的農(nóng)作物,雜草地生長(zhǎng)著蒲公英等草本植物,山地內(nèi)有田鼠等動(dòng)物在活動(dòng).某校高二年級(jí)甲、乙兩組同學(xué)對(duì)該地動(dòng)植物進(jìn)行種群密度調(diào)查.請(qǐng)據(jù)取樣調(diào)查表、曲線圖1回答下列問(wèn)題:
樣方編號(hào)12345
樣方面積(m211111
蒲公英數(shù)量(株)1214111612
(1)該農(nóng)田中的所有豌豆構(gòu)成一個(gè)種群.
(2)甲組同學(xué)調(diào)查該雜草地的蒲公英種群密度時(shí)常采用樣方法,樣方法中常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法、等距取樣法.根據(jù)上述取樣調(diào)查表中數(shù)據(jù)估算出該雜草地的蒲公英種群密度為13株/m2
(3)乙組同學(xué)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該山地內(nèi)某階段田鼠的種群密度,該方法適用于對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查.由于田鼠被捕捉過(guò)一次后較難再次被捕捉,因此用該方法計(jì)算所得的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際值偏高.
(4)圖1為乙組調(diào)查得出的該山地內(nèi)某階段田鼠的種群數(shù)量變化,圖1中虛線表示環(huán)境容納量(或K值).若在MN段田鼠種群遭遇了一場(chǎng)死亡率極高的傳染病,則N-Q段山地內(nèi)田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng).在這種數(shù)量增長(zhǎng)模型中,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,從而使種群的出生率降低,死亡率增高.到P時(shí)刻田鼠種群出生率=(選填“>”或“<”或“=”)死亡率.

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:(1)種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,故這塊實(shí)驗(yàn)田的全部豌豆植株構(gòu)成了一個(gè)種群.
(2)采用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),首先要做到隨機(jī)取樣,不能在分布較密集或稀疏的地區(qū)取樣,常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.該雜草地的蒲公英種群密度=(12+14+11+16+12)÷5=13(株/m2
(3)標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物.標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式是種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù).由于被捕過(guò)的不容易再捕到,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,則種群中的個(gè)體數(shù)偏大,
(4)圖1中虛線表示環(huán)境容納量(K值).N-Q段山地內(nèi)田鼠種群數(shù)量呈 S型增長(zhǎng),當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇,從而使種群的出生率降低,死亡率增高.到P時(shí)刻田鼠種群出生率=死亡率.
故答案為:
(1)種群     
(2)五點(diǎn)取樣法    等距取樣法     13
(3)活動(dòng)能力強(qiáng)     高
(4)環(huán)境容納量(或K值)   S     種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)=

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度、種群的特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,哪種鏡頭的組合,視野中所能看到的細(xì)胞數(shù)目最多( 。
A.①③B.②③C.②④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是(  )
A.穩(wěn)態(tài)僅通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)維持
B.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是恒定不變的
C.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起細(xì)胞代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2更快
C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞
D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與甲、乙兩圖所示的調(diào)節(jié)方式有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

在2mL蘋果汁中加入1mL斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈( )

A. 磚紅色 B. 藍(lán)色 C. 橘黃色 D. 紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.活細(xì)胞中含量最多的化合物和主要的能源物質(zhì)分別是( 。
A.水和糖類B.水和蛋白質(zhì)C.糖類和脂肪D.糖類和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.由堿基A、C和T可以組成的核苷酸種類是(  )
A.8B.5C.6D.3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下面哪種現(xiàn)象與細(xì)胞膜的功能特性無(wú)關(guān)的是( 。
A.白細(xì)胞吞噬病菌B.變形蟲伸出偽足完成運(yùn)動(dòng)
C.人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合D.甲狀腺濾泡細(xì)胞內(nèi)積累碘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

能發(fā)生基因重組的過(guò)程是( )

A.有絲分裂 B.無(wú)絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案