【題目】孟德爾在探究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了假說演繹法。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
B.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容
C.“F1(Dd))能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=l:1)屬于推理內(nèi)容
D.“測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,圖中___________(填Ⅰ—Ⅳ)沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③表示___________,其作用是_________________;因?yàn)?/span>Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是___________細(xì)胞。
(3)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有___________(填Ⅰ—Ⅳ)。
(4)圖中的______(填Ⅰ—Ⅳ)可代表人體的胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中形成的某些蛋白質(zhì)可通過_____(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)(用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①④為激素,A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人體位于下丘腦的_________________會(huì)興奮,并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A_____________,產(chǎn)生冷覺。
(2)圖中①為________________,直接參與①合成和分泌的細(xì)胞器有_____________。B表示_________。
(3)全身冰水澆濕后,下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____________調(diào)節(jié)。
(4)圖中④通過_____________來維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí),_________(填激素名稱)與④的生理功能相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是
A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B. 同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致基因庫的差別,但生物沒有進(jìn)化
C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對(duì)此相關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 最可能是圖A,小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細(xì)菌數(shù)量逐漸下降
B. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌最初來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
C. 最可能是圖A,死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
D. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌與R型細(xì)菌為共生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】H2O2 能將鳥嘌呤(G)氧化損傷為 8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG 與 A 互補(bǔ)配對(duì)。若 片段有兩個(gè) G 發(fā)生上述氧化損傷,則該片段復(fù)制兩次形成的子代 DNA 中不可能出現(xiàn)的—AGAGCT—是( )
A. 一半分子堿基序列保持不變
B. 一半分子含有 8-oxo dG
C. 全部分子 G-C 堿基對(duì)數(shù)減少
D. 全部分子 A-T 堿基對(duì)數(shù)增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的________(填序號(hào))構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。
(2)內(nèi)環(huán)境中的________與________發(fā)生改變,會(huì)影響細(xì)胞中酶的活性。
(3)⑤中O2進(jìn)入①細(xì)胞內(nèi)至少需要穿過________層生物膜結(jié)構(gòu)。O2主要參與有氧呼吸的第________階段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.自噬體的膜由2層磷脂分子構(gòu)成
B.溶酶體合成的水解酶能分解衰老損傷的細(xì)胞器
C.自噬溶酶體中的水解產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)再度利用需要穿過兩層膜
D.溶酶體中缺乏分解SiO2的酶導(dǎo)致自噬過程異常,硅塵環(huán)境下工人易患硅肺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用
C. 缺少甲的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)也能正常進(jìn)行
D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導(dǎo)致全球氣候變暖
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