【題目】通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型，可以直觀地描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。如圖是種群數(shù)量增 長(zhǎng)的“S”型曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，從而提高大熊貓種群的 K 值，是保護(hù)大熊貓的有效措施

B.K 值就是在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維 持的種群最大數(shù)量

C.該曲線與“J”型曲線相比，形成差異的主要原因是存在 環(huán)境阻力，如有限的資源和空間等

D.對(duì)于家鼠的控制，應(yīng)采取硬化地面、投放鼠藥等措施，將其種群數(shù)量控制在 K 值以 下

【答案】D

【解析】

自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線；在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值。

A、加強(qiáng)棲息地的保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)，提高大熊貓種群的K值是保護(hù)生物多樣性的重要措施，A正確；

B、K值就是在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，B正確；

C、與“J”型曲線相比，形成差異的主要原因是存在環(huán)境阻力，如有限的資源和空間等，C正確；

D、對(duì)于家鼠的控制，應(yīng)采取硬化地面、投放鼠藥等措施，降低環(huán)境容納量，盡量減少其數(shù)量，而不是控制在K值以下，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì)，進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析，不．正．確．的是

A.本實(shí)驗(yàn)通過(guò)酶解去除單一成分進(jìn)行研究

B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)

C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.①→②利用兩種不同限制酶處理，能避免含抗蟲(chóng)基因的DNA片段自身環(huán)化

B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌，有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中

C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞，重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上

D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)，利用了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空心蓮子草是危害性極大的入侵物種。為探究空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①將蠶豆放在適宜的條件下浸種催芽，待根長(zhǎng)至1~2cm后備用。

②采集健康、生長(zhǎng)一致的空心蓮子草，晾干、切段、浸泡、過(guò)濾獲得0．100mg·mL-1浸提母液，然后配制濃度為0．025 mg·mL-1、0．050 mg·mL-1、0．075 mg·mL-1、0．100 mg·mL-1的空心蓮子草的浸提液。

③取五組培養(yǎng)皿，每個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入8粒生長(zhǎng)良好、根長(zhǎng)一致的蠶豆種子，分別加入等量的蒸餾水和不同濃度的空心蓮子草的浸提液，處理24h、48h、72h。

④處理后的種子用蒸餾水浸洗3次，每次2~3min。洗凈后置入鋪有濕潤(rùn)濾紙的培養(yǎng)皿中，25℃下培養(yǎng)22~24h，使根尖細(xì)胞繼續(xù)分裂。

⑤取培養(yǎng)的種子，切取1cm長(zhǎng)的幼根，進(jìn)行解離、?、染色、制片，顯微鏡觀察、拍照，計(jì)算有絲分裂指數(shù)（有絲分裂指數(shù)=處于分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)×100%），結(jié)果如圖。

（1）步驟⑤中解離的目的是________，“?”表示的步驟是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，空心蓮子草能產(chǎn)生________抑制蠶豆根尖有絲分裂，這種抑制效應(yīng)與______有關(guān)。

（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)部分蠶豆根尖細(xì)胞出現(xiàn)了微核（微核是由細(xì)胞中畸變的染色體片段濃縮在主核之外形成的），研究人員發(fā)現(xiàn)了圖所示的細(xì)胞，其中圈出的染色體片段易形成微核，因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙?/span>__________（結(jié)構(gòu)），使其不能移向細(xì)胞兩極。觀察微核最好選擇分裂__________期的細(xì)胞。

（4）除了本實(shí)驗(yàn)揭示的機(jī)制外，空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因還可能是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了培育高效利用木糖發(fā)酵產(chǎn)乳酸的菌株，科研人員將能利用木糖產(chǎn)乳酸的菌種搭載于中國(guó)“實(shí)踐八號(hào)”育種衛(wèi)星，衛(wèi)星返回后進(jìn)行篩選，其主要流程如下圖，其中乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣形成透明圈。請(qǐng)回答：

（1）與步驟②相比，步驟③的培養(yǎng)基成分還含有_______、______。兩培養(yǎng)基均以木糖作為唯一碳源的目的是________。

（2）步驟③中，應(yīng)在________附近倒平板，不采用涂布接種的原因是_________。平板在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，篩選有透明圈的菌落作為候選菌。

（3）科研人員從候選菌中初步篩選出產(chǎn)乳酸能力較強(qiáng)的四種菌株，再通過(guò)連續(xù)轉(zhuǎn)接和液體發(fā)酵進(jìn)行遺傳穩(wěn)定性檢測(cè)，得到下表所示結(jié)果（單位：g·L-1），最終確定衛(wèi)10為最優(yōu)菌株，依據(jù)是________。

傳代次數(shù)

菌株

衛(wèi)10

衛(wèi)32

衛(wèi)56

衛(wèi)69

2

70．78

71．23

70．52

69．24

5

70．23

69．52

67．46

65．65

8

69．58

62．16

60．52

61．53

11

70．75

55．69

52．42

55．72

14

69．42

42．28

40．22

44．38

（4）若要進(jìn)一步探究衛(wèi)10發(fā)酵的最適木糖濃度，試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳信息以千變?nèi)f化的堿基對(duì)序列形式儲(chǔ)存在 DNA（基因）分子中，親子之間生命 的延續(xù)以及個(gè)體生命活動(dòng)的有序進(jìn)行，都依賴(lài)于遺傳信息在 DNA（基因）、RNA 和蛋白質(zhì)分 子之間的傳遞。下圖為人體遺傳信息的傳遞圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）組成DNA分子的基本單位是_____，雙鏈DNA分子中的堿基遵循____________原則 。

（2）DNA分子中的遺傳信息能夠傳遞到子代是通過(guò)圖中①______________完成，該過(guò)程需要的基本條件有模板、ATP、原料和_____________。

（3）②過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做___________________。

（4）在翻譯過(guò)程中，運(yùn)載氨基酸的工具是_____________________，mRNA 上的 ____決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和排列順序。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是

A.①B.④C.①③D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.ab段主要是Na+內(nèi)流，是需要消耗能量的

B.bc段主要是Na+外流，是不需要消耗能量的

C.ce段主要是K+外流，是不需要消耗能量的

D.ef段主要是K+內(nèi)流，是不需要消耗能量的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的觸角有長(zhǎng)觸角、中觸角和無(wú)觸角三種，分別受位于一對(duì)常染色體上的基因M、、控制，且具有完全顯隱性關(guān)系。某研究小組做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)，其中無(wú)觸角親本是純合子。下列敘述正確的是（ ）

A.M、、在遺傳中遵循自由組合定律

B.M對(duì)為顯性，對(duì)為顯性

C.該昆蟲(chóng)關(guān)于觸角的基因型有6種

D.親本的基因型分別為、

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同步練習(xí)冊(cè)答案