人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注.根據(jù)以下信息回答問題:

(1)如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用F、f表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因.甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-1的基因型為
 
,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)分析遺傳系譜圖,Ⅱ-3號患甲病,后代Ⅲ-3號女兒患甲病,由于Ⅱ-4號正常且不攜帶致病基因,則其不可能為常染色體隱性遺傳;如果是伴X隱性遺傳病,由于Ⅱ-3號患甲病,則Ⅲ-5也應(yīng)患病,現(xiàn)其正常,所以不可能是伴X隱性遺傳病;由于Ⅲ-2患甲病,而其母親Ⅱ-2正常,所以不可能是伴X顯性遺傳。灰虼思撞儆诔H旧w顯性遺傳;Ⅱ-3號和Ⅱ-4號都不患乙病,所以屬于隱性遺傳病;又由于Ⅲ-4患乙病,而Ⅱ-4無致病基因,因此乙病屬于伴X染色體隱性遺傳。
(2)分析系譜圖,由于甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病,所以I-1的基因型是ffXBXb,Ⅱ-2號的基因型是FfXbY,Ⅲ-1的基因型是ffXBXb.Ⅲ-2只患甲病,其基因型是FfXBY,Ⅲ-3的基因型是
1
2
FfXBXB
1
2
FfXBXb,兩者婚配生出正常孩子的概率是
1
4
×(
1
2
+
1
2
×
3
4
)=
7
32

故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳     伴X隱性遺傳
(2)FfXbY   ffXBXb   
7
32
點評:本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析圖譜的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( 。
A、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B、細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D、細胞凋亡使細胞大量死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知甲藥和乙藥會影響心率,但不知是使心跳加快還是減慢.請根據(jù)以下提供的材料和用具設(shè)計實驗,對甲藥和乙藥的作用效果分別予以探究.要求寫出實驗思路,并設(shè)計表格將預(yù)期結(jié)果和結(jié)論填入表中.
材料和用具:離體蛙心灌注實驗裝置一個(裝置中有一個蛙心,有記錄蛙心跳動情況的裝置,進出溶液的插管,蛙心中的溶液已全部換成任氏液),滴管,任氏液,適宜濃度的甲藥液,適宜濃度的乙藥液等.
(注:任氏液是一種接近蛙內(nèi)環(huán)境的液體,可以用來延長蛙心臟在體外跳動時間;心臟跳動次數(shù)可從記錄結(jié)果中算出;甲藥液、乙藥液添加量為2滴;假設(shè)在實驗過程中心臟均能保持活性,且心臟本身代謝不產(chǎn)生甲藥與乙藥.)
請完善實驗思路:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:把含甲藥液的溶液吸出,換以任氏液,等待蛙心率恢復(fù)正常(加藥前的情況)
第四步:
 

設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論填入該表中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國是世界上第一個人工合成結(jié)晶牛胰島素的國家.胰島素對于糖尿病,特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要.其合成過程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原.最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個多肽C(如圖).請回答:
(1)前胰島素原可與
 
試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成
 

(2)胰島素分子由51個氨基酸經(jīng)
 
的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的
 
相互連接在一起而形成.這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對分子質(zhì)量比原來減少了
 

(3)從理論上分析,胰島素分子至少有
 
個-NH2
(4)由前胰島素原最終生成胰島素的過程要有
 
(細胞器)的參與.
(5)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性.現(xiàn)利用提供的材料用具,請你設(shè)計實驗,探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈.
a.實驗步驟(請?zhí)畛浔砀窨瞻滋帲?br />
步驟 具體操作
A試管 B試管
1mL新鮮的淀粉酶溶液 1mL新鮮的淀粉酶溶液
5滴蒸餾水 A
B 2mL可溶性淀粉溶液
搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5min
配制一定量的斐林試劑
 從溫水中取出A、B試管,各加入1mL斐林試劑搖勻,放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化
表格中A代表
 
,B代表
 

b.實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的高莖(T)對矮莖(t)是顯性;圓粒(R)對皺粒(r)是顯性,進行四組雜交組合實驗,結(jié)果如下:
親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型
高莖圓粒 高莖皺粒 矮莖圓粒 矮莖皺粒
①高莖圓!涟o皺粒 75 72 69 68
②矮莖圓!粮咔o皺粒 123 0 0 0
③矮莖圓!粮咔o皺粒 84 80 0 0
④高莖皺!涟o圓粒 99 104 104 96
請技據(jù)上表寫出每組雜交組合親本植株的基因型.
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過氧化氫分解成水和氧,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進行實驗,得到實驗結(jié)果.請分析回答:
序號 反應(yīng)物 加入物質(zhì) 反應(yīng)條件 實驗現(xiàn)象
1 過氧化氫 氯化鐵 室溫 少量氣泡
2 過氧化氫 土豆浸出液 室溫 大量氣泡
3 過氧化氫 人的新鮮唾液 室溫 沒有氣泡
(1)實驗1和2可以證明
 

(2)實驗2和3可以證明
 

(3)能證明酶在細胞外也具有催化作用的實驗是
 

(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗2持續(xù)一段時間后,就不再產(chǎn)生氣泡了.他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點,請你分析這兩點原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖形,乙圖表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線回答下列問題:(提示:8-13為有絲分裂)
(1)乙圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是
 

(2)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和8-11.
(3)同源染色體的分離發(fā)生在
 
(4或12選填一個).
(4)時期6與11的共同點是
 

(5)甲圖中A細胞有
 
條染色體,
 
條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,如圖為下丘腦行使功能的部分過程圖,請回答問題.

(1)若刺激甲表示血糖濃度上升,則C細胞為
 
細胞,其分泌的
 
可以降低血糖.
(2)若刺激甲表示寒冷,皮膚中的
 
接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦
 
中樞,此時,圖中的物質(zhì)X為
 
,它作用于c細胞使其分泌促甲狀腺激素.
(3)若物質(zhì)X表示抗利尿激素,刺激甲為
 
,該激素的分泌量增加會促進c細胞
 
.該過程體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)刺激甲引起的神經(jīng)沖動傳至a細胞時,膜外電位變化是
 
,a與b通過
 
(結(jié)構(gòu))連接,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過該結(jié)構(gòu)時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="xhfv9zd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)小麥細胞代謝的相關(guān)問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為a點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
.當(dāng)光照強度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為
 
umol/(m2.s),當(dāng)光照強度
 
(大于、小于、等于)200lx時,細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài).大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的
 
 (a、b、c、d)點最為理想.
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是
 
;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍.
(3)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如表所示.
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.20 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是
 
℃;每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長?
 
,為什么?
 

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同步練習(xí)冊答案