滲透裝置如圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。理論分析該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
科目:高中生物 來源: 題型:
1.(2012·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.(2012·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖通過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設(shè)計了如下實驗: 實驗步驟:
①組裝滲透裝置(如圖所示)三套,分別編號為1、2、3。
②在三組燒杯中分別加人等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對三組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至80℃,2組用水浴鍋加熱至40℃,3組的燒杯外加冰塊降溫。
④三組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:
(1)此實驗的自變量是 。
(2)實驗進行一段時間后,長頸漏斗中的液面會 ,原因是 。
(3)某同學(xué)認為該實驗缺乏空白對照,你認為呢?為什么? 。
(4)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:
① 。
② 。
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