【題目】如圖表示單克隆抗體的制備過程。請回答下列問題:

(1)過程①包括動物細(xì)胞的融合和雜交瘤細(xì)胞的兩次篩選,其中動物細(xì)胞的融合可以采用生物的方法,即采用_________誘導(dǎo)融合;雜交瘤細(xì)胞兩次篩選的目的不同,第一次目的是_______,第二次目的是________。

(2)過程②是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),在體外培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中需要提供—定濃度的C02,目的是_______。過程②中雜交瘤細(xì)胞能無限增殖的原因是由于該細(xì)胞含有來自于_________的遺傳物質(zhì)。

(3)單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有________________。

【答案】 滅活的病毒 獲得雜交瘤細(xì)胞 獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 維持培養(yǎng)液的pH 骨髄瘤細(xì)胞 特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備

【解析】試題分析:圖表示單克隆抗體的制備過程,①過程為已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合和篩選,以獲得既能快速增值又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞;②過程在小鼠體內(nèi)或體外克隆培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞,③過程分離提取所需單克隆抗體。

(1)過程①包括動物細(xì)胞的融合和雜交瘤細(xì)胞的兩次篩選,其中動物細(xì)胞的融合可以采用生物方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合;雜交瘤細(xì)胞兩次篩選的目的不同,第一次目的是獲得不斷增殖的雜交瘤細(xì)胞,第二次目的是獲得既能快速增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(2)過程②是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要提供—定濃度的C02,目的是維持培養(yǎng)液的pH。過程②中雜交瘤細(xì)胞能無限增殖的原因是由于該細(xì)胞含有來自于骨髓瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。

(3)單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組研究放牧對草場物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢

B. 調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C. 過度放牧?xí)䦟?dǎo)致群落結(jié)構(gòu)改變,影響生物多樣性的間接價(jià)值

D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi),作為生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì),依次分別為

A. 糖類、核酸、脂類 B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂肪

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多物質(zhì)對酶的活性會產(chǎn)生影響,其中能提高酶活性的物質(zhì)為激活劑,能降低酶活性的物質(zhì)為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質(zhì)對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。則下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別為物質(zhì)的種類、酶的活性

B. 物質(zhì)甲為酶的激活劑,物質(zhì)乙和丙為酶的抑制劑

C. 甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶的活性

D. 圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是在不同的溫度和pH條件下測定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示環(huán)境溫度和二氧化碳濃度對玉米植株C02吸收速率的影響情況(該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為20℃、30℃)。請回答下列問題:

(1)除了圖中顯示的影響光合作用的因素之外,影響光合作用的另一個(gè)重要的環(huán)境因素是___________。

(2)在大田中栽培該植物,還有一定的增產(chǎn)潛力,請根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因_______________。

(3)在溫度為20℃時(shí),將二氧化碳濃度從飽和濃度下降到大氣濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C5的濃度變化是_______________。

(4)曲線上從a至c點(diǎn),玉米植株呼吸速率的變化情況是__________,光合速率的變化情況是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。如圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是(  )

A. 圖示中三種鳥類組成一條食物鏈

B. 體重決定領(lǐng)域的大小

C. 植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類

D. 體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳。灰身長翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交,子代中76只為灰身長翅,73只為灰身殘翅,23只為黑身長翅,25只為黑身殘翅;卮鹣铝袉栴}:

(1)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為_______,雄蠅的基因型為_______。

(2)親本雌蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類有_______種,其理論比例為_______。

(3)上述子代中表現(xiàn)型為灰身長翅個(gè)體的基因型為_______,黑身殘翅個(gè)體的基因型為_______

(4)若子代中的灰身長翅的個(gè)體自交,出現(xiàn)黑身殘翅的概率為____;若子代中的灰身長翅個(gè)體自由交配,出現(xiàn)黑身殘翅的概率為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖涉及到胰島素治療疾病的相關(guān)健康醫(yī)學(xué)知識,它可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,據(jù)圖回答問題:

(1)InR與GLUT在結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)在哪些方面?____________________________________。

(2)胰島素從胰島B細(xì)胞中分泌到細(xì)胞外的方式是_____________,胰島B細(xì)胞中____________(填“含有”或“不含有”)GLUT基因。

(3)胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同特點(diǎn)有_________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)據(jù)圖分析,胰島素如何改善腦神經(jīng)元的生理功能_____________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的表述,不正確的是

A. 大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在高溫條件下容易變性

B. 酶是在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)生催化作用

C. 酶與細(xì)胞代謝的高效、有序、條件溫和等特點(diǎn)有直接關(guān)系

D. 過酸、過堿會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

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