2．“多利”羊的培育過程簡單地說是：從母羊乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核，放人去核的卵細(xì)胞中，在試管中發(fā)育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宮內(nèi)，這種繁殖方式應(yīng)屬于（　�。�
A．無性繁殖B．有性繁殖
C．先無性繁殖，再有性繁殖D．先有性繁殖，再無性繁殖

分析 “多利”羊的培育過程是核移植，體現(xiàn)了高度分化的動物體細(xì)胞核的全能性，期間沒有減數(shù)分裂形成配子的過程，沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程，屬于無性生殖，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)試題分析，“多利”羊的培育過程屬于無性生殖，該過程中沒有減數(shù)分裂形成配子的過程，沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程，不屬于有性生殖，A正確；BCD錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題借助于“多利”羊的培育過程，考查了有性生殖和無性生殖的區(qū)別，關(guān)鍵是看有無有減數(shù)分裂形成配子的過程、有無兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程，把握有性生殖概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導(dǎo)入水稻培育抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是-GGATCC-，切點(diǎn)在GG之間．同時(shí)卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請回答：

（1）請畫出質(zhì)粒的切割點(diǎn)被切割后形成的黏性末端的示意圖
（2）培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素外，還必須加入卡那霉素．       
（3）某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如圖2所示三種情況
甲圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：0，乙圖個(gè)體自交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1，丙圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為15：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)使用方法使用錯誤的是（　　）
A．“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”活動中，可用光電比色法進(jìn)行亞硝酸鹽含量測定
B．“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動中，可用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)分裂過程
C．“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中，可用吸附法進(jìn)行α-淀粉酶的固定化
D．“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”活動中，可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌種群數(shù)量測定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類的卵細(xì)胞中，在正常情況下，常染色體和性染色體的數(shù)目是（　�。�
A．22+YB．44+XYC．22+XXD．22+X

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．DNA分子復(fù)制時(shí)需要解旋，下列哪一組堿基對被解開（　�。�
A．鳥嘌呤和腺嘌呤B．胸腺嘧啶和胞嘧啶
C．腺嘌呤和胸腺嘧啶D．腺嘌呤和胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖兩個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．與A相連的是效應(yīng)器
B．b的末端膨大形成突觸小體
C．刺激c點(diǎn)a、b、d、e點(diǎn)都會測到電位變化
D．b點(diǎn)的興奮可單向傳遞給c點(diǎn)，c點(diǎn)一定興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)果實(shí)的生長
B．失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運(yùn)輸
C．用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房，可獲得四倍體無子番茄
D．用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下端，生根效果一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某池塘和河流的一個(gè)區(qū)段遭受同等程度的磷污染后生物量的變化情況，下列分析正確的是（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度大于池塘生態(tài)系統(tǒng)
B．池塘生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成群落
C．對某一水生植物而言，a點(diǎn)的生存斗爭比b點(diǎn)激烈
D．e點(diǎn)河流中氧氣濃度高于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是

A．單倍體育種 B．雜交育種

C．基因工程育種 D．多倍體育種

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同步練習(xí)冊答案