A、①只能是脫氧核苷酸 |
B、③只能是核糖核苷酸 |
C、②再結(jié)合2個磷酸基便可形成ATP |
D、DNA中③與④的比例高則穩(wěn)定性較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 |
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多 |
C、曲線b~c段和d~e段下降的原因相同 |
D、兩曲線b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、會形成新的種群或滅亡 |
B、會因定向變異形成新的亞種或物種 |
C、可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離 |
D、可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 班氏試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A、甲溶液含有淀粉 |
B、乙溶液含有還原糖 |
C、混合溶液不含淀粉 |
D、混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動 |
B、ATP與ADP同時由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動 |
C、ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ADP的運(yùn)動方向則正好相反 |
D、ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ATP的運(yùn)動方向則正好相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度 |
B、②-胞吞載體蛋白 |
C、③-胞吐載體蛋白 |
D、④-葡萄糖的自由擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
鳳眼蓮 | 玉米 | |
光飽和點(diǎn)lx | 2458 | 2550 |
最大凈光合速率μmol/(m2?s) | 34.50 | 30.36 |
光補(bǔ)償點(diǎn)lx | 20.25 | 29.75 |
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