圖4中①至④為四種核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列各項(xiàng)敘述正確的是(  )
A、①只能是脫氧核苷酸
B、③只能是核糖核苷酸
C、②再結(jié)合2個磷酸基便可形成ATP
D、DNA中③與④的比例高則穩(wěn)定性較強(qiáng)
考點(diǎn):DNA分子的基本單位
專題:
分析:基本單位:核苷酸(8種),其中構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸4種,構(gòu)成RNA的核糖核苷酸4種. 
結(jié)構(gòu):一分子磷酸、一分子五碳糖(脫氧核糖或核糖)、一分子含氮堿基(有5種)A、T、C、G、U.
DNA和RNA的共同點(diǎn)含有磷酸和A、G、C;核糖和堿基U為RNA特有;脫氧核糖和堿基T為DNA特有.
解答: 解:A、①中堿基為A,則五碳糖是脫氧核糖,代表脫氧核苷酸,五碳糖是核糖,代表核糖核苷酸;故A錯誤.
B、③中堿基是T,屬于DNA特有的堿基,只能是脫氧核苷酸;故B錯誤.
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺嘌呤核苷,P代表磷酸基團(tuán);故C錯誤.
D、DNA中G與C的堿基對含有3個氫鍵,A與T的堿基對含有2個氫鍵,則③與④的比例高則穩(wěn)定性強(qiáng);故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題以四種核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖外載體,考查DNA、RNA、ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C、曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D、兩曲線b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上,專家擔(dān)心血吸蟲會在北方水系中形成新的亞種或物種,對北方人民的健康形成新的威脅.假如南方的部分血吸蟲來到北方,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、會形成新的種群或滅亡
B、會因定向變異形成新的亞種或物種
C、可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離
D、可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究理想材料之一,通過誘發(fā)突變和人工選擇可以培育許多新品種.請回答下列問題:
(1)利用合適的方法可誘發(fā)果蠅基因突變,基因突變的本質(zhì)是
 

(2)如圖1為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列,及該基因編碼的部分氨基酸序列.

紅眼基因的表達(dá)需經(jīng)過
 
過程.若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸,則可推知圖中紅眼基因發(fā)生的堿基序號及變化結(jié)果是[]
 
.([]中填序號)
(3)野生型雄果蠅(XWY)經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型(X-Y)雄果蠅,該突變可能是隱性突變、隱性致死突變(XY胚胎期致死)和無義突變(仍保持原有性狀).請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)確定這只雄果蠅(X-Y)的突變類型,用遺傳圖解表示雜交實(shí)驗(yàn)過程:(表現(xiàn)型不作要求,都為單對交配)
可能結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:
①若
 
;則說明發(fā)生了隱性突變.
②若
 
;則說明發(fā)生無義突變.
③若
 
;則說明發(fā)生了隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

少數(shù)動物能在缺氧的環(huán)境中生活頗長的時間,北歐鯽魚能在冬季冰凍的小池塘里生活數(shù)月之久.研究發(fā)現(xiàn):酒精在-80℃的狀態(tài)下不會凝固;北歐鯽魚在正常情況下的能量代謝過程與絕大多數(shù)動物一樣,但在寒冷缺氧的環(huán)境中,代謝途徑如圖1中的①→②→⑤→⑥;腦組織的血流量也發(fā)生相應(yīng)變化(圖2).
1)寫出圖1中的物質(zhì)與反應(yīng)名稱:
A
 
  B
 
  C
 
  ③
 

2)在有氧呼吸過程中,能量釋放最多的過程是
 

3)氨基酸可以轉(zhuǎn)化為B物質(zhì),同時產(chǎn)生的
 
經(jīng)肝臟形成
 

4)在入冬之前,細(xì)胞會合成較多的脂肪,則C2化合物合成的
 
和B轉(zhuǎn)化的物質(zhì)一起合成甘油三酯.
5)寒冷、缺氧環(huán)境下,北歐鯽魚腦組織血流量變化的生物學(xué)意義是
 

6)組織細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過多對腦組織有傷害,北歐鯽魚保持腦組織乳酸量正常的機(jī)制是:
 

7)酒精隨血液流入鰓,再擴(kuò)散到周圍水環(huán)境中的生物學(xué)意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下表,可推測( 。
溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑
+--
-++-
甲、乙混合+++
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

給予某植物光照時,在其細(xì)胞葉綠體中的ATP和ADP的運(yùn)動方向是( 。
A、ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動
B、ATP與ADP同時由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動
C、ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ADP的運(yùn)動方向則正好相反
D、ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ATP的運(yùn)動方向則正好相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖經(jīng)細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi).從而降低血糖濃度.胰島素可增多這類載體蛋白的數(shù)量.分析圖解,胰島素的作用是促進(jìn)了過程(  )
A、①-載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度
B、②-胞吞載體蛋白
C、③-胞吐載體蛋白
D、④-葡萄糖的自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.科研人員對生長于江蘇南京的鳳眼蓮進(jìn)行光合作用特性的研究.當(dāng)光增強(qiáng)到一定程度時,光合強(qiáng)度就不再增加,這時的光強(qiáng)度是光合作用光飽和點(diǎn);當(dāng)光減弱到一定限度時,光合強(qiáng)度就測不出來(光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度正好相等,比值為1),這時的光強(qiáng)度稱為光合作用光補(bǔ)償點(diǎn).圖一和圖二分別是通過實(shí)驗(yàn)測得鳳眼蓮葉片光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時間為8月某晴天上午9時進(jìn)行,此時自然光強(qiáng)度為500lx.圖三和圖四是研究人員研究鳳眼蓮葉片中物質(zhì)或生理過程的變化所繪制的曲線.據(jù)圖分析:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度從飽和點(diǎn)2458(lx)到2800(lx)時,葉片光合速率仍沒有明顯下降,說明鳳眼蓮對強(qiáng)光環(huán)境
 
,與原產(chǎn)地相比較,該地區(qū)鳳眼蓮光合強(qiáng)度主要限制因素是
 
.據(jù)圖二,鳳眼蓮最適光合溫度范圍為
 
.溫度對光合速率影響主要表現(xiàn)在光合作用的
 
階段.
(2)科研人員對生長該地的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測量,獲得如下數(shù)據(jù):(凈光合速率是以單位面積的植物葉片在單位時間內(nèi)進(jìn)行光合作用釋放的O2的量來表示)
鳳眼蓮 玉米
光飽和點(diǎn)lx 2458 2550
最大凈光合速率μmol/(m2?s) 34.50 30.36
光補(bǔ)償點(diǎn)lx 20.25 29.75
與玉米相比較,能充分說明鳳眼蓮生長較快的原因有:
①最大凈光合速率高,強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物;②
 

(3)假設(shè)植物光合作用制造和積累的有機(jī)物都是葡萄糖,根據(jù)鳳眼蓮和玉米的測量結(jié)果,兩者有機(jī)物的最大凈光合量的差值為
 
 μg/(m2?s).
(4)處于圖三狀態(tài)的植物葉片可能正處于
 
過程中,圖四顯示葉片光合速率下降的主要原因之一是
 

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