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（2015秋•揚州期末）下列關于細胞學說的內容及創(chuàng)立過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．一切生物都是由細胞構成的

C．“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充

D．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．人類多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的，在一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正常或同時患有此兩種疾病的幾率分別是$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）初生演替和次生演替的主要區(qū)別（ ）

A．影響因素不同

B．起始條件不同

C．產生的植物種類不同

D．產生的生物數量不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）如圖表示連續(xù)進行有絲分裂的細胞的細胞周期示意圖，下列說法中正確的是（ ）

①甲→乙的過程表示分裂間期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個細胞周期是指甲→乙→甲的全過程

④一個細胞周期是指乙→甲→乙的全過程．

A．④ B．③ C．①②④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）如圖是人體小腸絨毛上皮細胞中進行的某種物質跨膜運輸方式的示意圖，下列哪組物質的運輸方式與圖示符合（ ）

A．O2、CO2

B．H2O、K+

C．葡萄糖、氨基酸

D．甘油、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）根據如表所列實驗，分析并回答問題：

組別

材料

實驗條件

觀察內容

A

蘋果或梨勻漿

斐林試劑、水浴加熱

組織樣液顏色變化

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、適宜濃度的蔗糖溶液

質壁分離及復原

C

肝臟研磨液、FeCl3溶液、過氧化氫溶液等量2份

相同的室溫（約25℃）

比較過氧化氫在不同條件下的分解

（1）上述實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是 （用A/B/C作答）．

（2）A組實驗中，組織樣液最終的顏色是 ．

（3）某同學進行B組實驗時，繪制如圖簡圖．圖中的原生質層是由 （填1﹣﹣7數字作答）構成的，它相當于滲透系統(tǒng)中的 ．

（4）C組實驗的觀察指標是 ，得出的結論是酶具有 （用專一/高效作答）性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）對植物光合作用有影響的是（ ）

A．長期缺水干旱

B．土壤貧瘠

C．將陽生植物種在蔭蔽環(huán)境下

D．將陰生植物種在強光照環(huán)境下

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列甲、乙分裂過程中產生配子時發(fā)生的變異分別屬于（　�。�
A．基因重組，不可遺傳變異B．基因重組，基因突變
C．基因突變，不可遺傳變異D．基因突變，基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c、d過程中均可發(fā)生基因突變
B．基因重組發(fā)生在b、c、d過程中
C．遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機性
D．d過程包括有絲分裂和細胞分化和細胞凋亡

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