通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖。當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖

存在?下面是利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定的操作步驟,請你完成有關(guān)問題:

第一步:取3 支潔凈的相同的試管,分別標號1、2、3,其中3 號試管為實驗研究試管。

第二步:分別向3 支試管中加入相應(yīng)的實驗液體。

1 號:加2 mL 正常尿液;2 號:加2 mL 葡萄糖液;

3 號:加_______________________。

第三步:分別向3 支試管內(nèi)加入2 mL 水、4~5 滴班氏(斐林)試劑,___________1~2 min,

觀察試管中溶液顏色的變化。

第四步:觀察并分析實驗結(jié)果。

(1)1 號試管現(xiàn)象:___________________________________。

(2)2 號試管現(xiàn)象_____________________________________。

(3)若3 號試管____________,說明不含葡萄糖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).請分析回答:
(1)Ⅲ7個體婚前應(yīng)進行遺傳咨詢,以防止生出有遺傳病的后代.
(2)通過Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8個體可以排除這種病是顯性遺傳。簪4個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅱ4個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的幾率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的Ⅱ3個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生異常.

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)正常機體生命活動調(diào)節(jié)四幅圖,說法正確的是( )

A.甲圖曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血液中胰島素的含量最低

B.乙圖曲線b可表示一定范圍內(nèi)下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量

C.丙圖中,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,c點、d點分別表示側(cè)芽、頂芽生長素濃度

D.丁圖中,HIV侵入人體內(nèi),oa段數(shù)量急劇上升是因為人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV

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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖一所示,缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳。谎芯堪l(fā)現(xiàn)基因A位于13號染色體上,基因B可能位于8號染色體或者X染色體上;右圖為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜,Ⅱ-4和Ⅲ-1均因無法合成物質(zhì)丙而患病。據(jù)圖完成下列問題:

(1)左圖表明基因和性狀的關(guān)系是____________________________;若基因B位于15號染色體上,則若干個雙雜合子婚配的家庭,所生子女中正常和患者的比例是___________。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因,則基因B位于_______染色體上,Ⅲ-1的基因型為_________。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

A.圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同

B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C.③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細胞的形態(tài)和功能沒有變化

D.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂前期的細胞相比較,分裂后期的細胞內(nèi)( )

A.DNA 數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變

B.DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍

C.DNA 數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍

D.DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是: ( )

①都在線粒體中進行;

②都需要酶;

③都需要氧;

④都產(chǎn)生ATP;

⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA 指紋在案件偵破中有重要作用。其生物學(xué)原理是:每個個體中( )

A.DNA 的脫氧核苷酸序列不同 B.DNA 所含的堿基種類不同

C.基因在染色體上的位置不同 D.遺傳信息的表達方式不同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.對某植物A進行如下實驗操作:①取若干株長勢相同的植物A均分成6組,測得每組平均干重為2.8g;②第1組不遮光,2-6組分別進行程度為I-V的遮光處理(遮光程度依次增強),其他生長條件相同且適宜;③培養(yǎng)相同時間后,測定植株干重、葉綠素a及葉綠素b的含量,結(jié)果如下表.
         遮光程度
測定指標
不遮光
葉綠素a(mg/g)1.812.022.152.372.552.51
葉綠素b(mg/g)0.420.440.450.580.660.78
植物干重(g)5.36.16.94.93.52.8
請回答相關(guān)問題:
(1)為提取6組植物A的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入
無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅,經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,并均分為兩份,分別進行下列操作:
①將試管置于適當?shù)墓庹障?~3min后,試管內(nèi)的氧含量,因為葉綠體被破壞不能進行光合作用.
②對提取的色素進行藍紫光吸收能力測試,隨遮光程度的增強,吸收能力增強.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,植物A最可能是陰生(陽生/陰生)植物.
(2)不遮光處理與遮光程度I、Ⅱ相比,植株干重小,可能的原因是:光照強度過大,間接引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)受到影響所致.遮光程度V時,光照強度最小,此時光合作用速率和呼吸作用速率的關(guān)系是光合作用速率等于呼吸作用速率.

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