【題目】植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來，將單個細(xì)胞放入特定培養(yǎng)基中培養(yǎng)， 獲得了許多完整的植株,這些植株的特點是

A．彼此性狀極為相似 B．都是單倍體植株

C．植株的變異頻率較高 D．都是純合子

【答案】A

【解析】這些植株是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到的，胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞具有培養(yǎng)成整個植株的潛能

正常情況下，這些細(xì)胞的基因相同，彼此性狀極為相似，A正確；體細(xì)胞的染色體組正常，不是單倍體植株，B正確；脫分化和再分化過程一般不會導(dǎo)致植株的變異，C錯誤；經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的植株基因型與該體細(xì)胞相同，不一定是純合子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的系譜圖，以下判斷正確的是（　�。�
A.母親肯定是純合子，子女是雜合子
B.該遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D.子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的，基因B是視神經(jīng)正常所必須的，現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生后代中，視覺正常的可能是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的家譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)遺傳病遺傳圖譜判斷：致病基因位于染色體上，屬性遺傳．
（2）Ⅰ﹣2的基因型是 ．
（3）Ⅲ﹣2的基因型為 ， 其為純合子的概率是 ．
（4）若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2婚配，其小孩患病的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的過程（ ）
A.不需要ATP，需要載體
B.需要ATP，需要載體
C.不需要ATP，不需要載體
D.需要ATP，不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行風(fēng)信子的栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定，得到如圖示曲線．以下說法中正確的有（ae均在橫坐標(biāo)上）（　�。� ①c、e兩點的光合速率為零
②cd區(qū)段（不含c點）光合速率大于呼吸速率
③若光照12小時，光照強(qiáng)度只需維持在b點所對應(yīng)的光照強(qiáng)度，風(fēng)信子就可以存活
④ab區(qū)段和fg區(qū)段只進(jìn)行細(xì)胞呼吸．

A.1項
B.2項
C.3項
D.4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A．胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

C．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D．該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中(　　)

A. 表現(xiàn)型4種,比例為3∶1∶3∶1;基因型6種

B. 表現(xiàn)型2種,比例為3∶1,基因型3種

C. 表現(xiàn)型4種,比例為9∶3∶3∶1;基因型9種

D. 表現(xiàn)型2種,比例為1∶1,基因型3種

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同步練習(xí)冊答案