【題目】冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體,經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)其化學成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸,由此判斷其遺傳物質(zhì)是 (  )

A.DNAB.RNAC.DNARNAD.DNARNA

【答案】B

【解析】

DNA

RNA

基本單位

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

堿基

A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、T(胸腺嘧啶)

A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)

五碳糖

脫氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

磷酸

分布

細胞核(主要)、線粒體、葉綠體

細胞質(zhì)(主要)

U(尿嘧啶)是RNA所特有的堿基,病毒只含有一種核酸,所以冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生命活動受到多種因素的影響。下圖是夏季晴朗的白天,A、B兩種植物凈光合速率的變化曲線:下表是在不同條件下,對某一時刻C植物葉肉細胞中葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有機物含量進行研究的實驗結(jié)果請回答下列問題:

(1)在通過紙層析法分離綠葉中的色素時,葉綠素a和葉綠素b在濾紙條上形成的色素帶依次呈______________________色。

(2)圖中,在18︰30時,A植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是____________________。兩條曲線的交叉點表示玉米和花生積累有機物的速率___________(填“相同”或“不相同”)。

(3)圖中虛線代表的植物在9︰30~1︰00和12︰30~18︰30兩個時間段的凈光合速率都下降的原因是否相同?___________,為什么?____________________________________________

(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,弱光下葉肉細胞中___________(填色素名稱)的相對含量有所提高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,原因可能是弱光下產(chǎn)生的___________減少,限制了暗反應。研究人員還發(fā)現(xiàn),在密閉溫室中栽培的番茄,即使光照、溫度及水肥條件均適宜,番茄的光合速率仍然較低,其主要原因最可能是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促進生柿子成熟的植物激素是(

A.乙烯B.赤霉素C.生長素D.脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元抑制

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段 RNA含堿基A19%、C26%G32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中堿基A占( )

A.19%B.21%

C.23%D.42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( )

A.核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中

B.真核細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)

C.真核細胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成

D.細胞主動運輸過程的實現(xiàn)離不開核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)(如下圖)。下列敘述正確的是

A. 管狀葉和鱗片葉細胞中核基因組成不同

B. 觀察質(zhì)壁分離與復原的實驗中,始終在低倍鏡下觀察細胞的變化

C. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述,不正確的是

A. 部分膜蛋白具有催化作用

B. 膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布

C. 部分膜蛋白的種類決定細胞運輸物質(zhì)的種類

D. 膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復雜程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瓊脂塊可接受胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素,而且本身對胚芽鞘的生長及生長素的含量無影響。將生長狀況相同的燕麥胚芽鞘尖端切下,分別放在瓊脂塊A、B、C、D、E、F上,再分別放入一側(cè)開有小孔的暗箱中,并給予單側(cè)光照(②③中插入了云母片)。請分析回答下列問題:

(1)①實驗的結(jié)果是__________________________________________________(填A和B瓊脂塊內(nèi)生長素濃度關(guān)系)。

(2)②實驗的結(jié)果是_______________________________________________________________________ (填C與D瓊脂塊內(nèi)生長素濃度關(guān)系),這說明光的刺激對生長素的合成沒有影響。

(3)③實驗的結(jié)果是____________________,原因是單側(cè)光的刺激引起生長素________。

(4)①與②實驗對照,可以證明________________________;_______________________________

(5)該實驗不能證明生長素的極性運輸,若要證明極性運輸,請以玉米胚芽鞘為例設(shè)計實驗加以證明。 ____________

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