【題目】蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是( )
A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為糖類的組成及關系圖,則下列相關敘述中不正確的是( )
A. ①~⑤依次是:單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原
B. 因消化道中缺少相應的酶,人體無法消化吸收的糖是④
C. 肝糖原和肌糖原只是存在部位不同,其作用完全相同
D. 動植物細胞內(nèi)用于儲存能量的分別是糖原和淀粉
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【題目】下圖表示利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術,字母表示物質或結構)。請回答下列問題:
(1)為分離、提純蘇云金芽孢桿菌,先用________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng),再用________法進行分離,獲得一個個單獨的________________。
(2)研究過程中,采用________技術對目的基因進行擴增,然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有___________________________________。
(3)圖中②代表________技術。培養(yǎng)C中的ES細胞時,一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細胞,目的是________________________________________________________________。
(4)若在0.5~0.6 mol/L的________溶液中用特定的酶處理D,可獲得原生質體。若將含有D的培養(yǎng)物放在搖床上,通過______________培養(yǎng)可以分散成單細胞,這些單細胞具有________細胞的特征。
(5)使用自然生長的煙草莖進行組織培養(yǎng),需要依次在70%酒精和________溶液中浸泡消毒。各種器皿和培養(yǎng)基等通常用________________法滅菌。
(6)從經(jīng)特定免疫處理的豬中提取B淋巴細胞,與______________________________________
融合,形成雜交細胞,經(jīng)篩選、克隆化培養(yǎng)后,獲得的單一細胞特征是_____________________。
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【題目】下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關敘述正確的是
A. 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落
B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關系
C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變
D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少
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【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子
D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。
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【題目】世界上首例轉基因動物是轉大鼠生長激素基因的小鼠(將大鼠生長素基因導入小鼠體內(nèi),大鼠與小鼠是不同的物種),其生產(chǎn)過程如圖:
(1)通過基因工程生產(chǎn)轉基因小鼠,其核心是__________________,所需工具除了載體、限制性核酸內(nèi)切酶外,還需要________。
A.DNA聚合酶 B.DNA連接酶
C.RNA聚合酶 D.解旋酶
(2)據(jù)圖分析,1的受體2為________細胞;該轉基因小鼠的性別取決于______(填“甲”或“乙”)。若要檢測該轉基因小鼠中目的基因是否成功表達,則可以從小鼠的________中提取生長激素,進行特異性檢測。
(3)該實驗涉及胚胎移植、______________等胚胎工程技術。胚胎移植前,需要對丙的處理是________________________________________________________________________。
若要獲得多只和丙具有相同遺傳物質的小鼠,可以對早期胚胎進行__________處理。
A.胚胎干細胞核移植 B.胚胎分割 C.胚胎細胞克隆 D.胚胎細胞誘變
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【題目】如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵子).下列相關敘述中不正確的是( )
A. 動物個體②的遺傳物質來自b和c
B. 動物個體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力
C. 按照動物個體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對于動物的進化則是不利
D. 圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂
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【題目】通過細胞工程技術,利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題:
(1)A是______________酶,B是____________,D是具有________優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是_________________________________________________。
(2)由C形成植株的過程利用了________技術,形成愈傷組織需要經(jīng)過________過程,愈傷組織形成D需要經(jīng)過________過程。整個培養(yǎng)過程要在________條件下進行。
(3)植物體細胞融合成功的標志是_________________________________________。
目前植物體細胞雜交還存在許多問題沒有解決,如____________________________,盡管如此,這項新技術在________________________等方面取得的重大突破還是震撼人心的。
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