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【題目】在用紫色洋蔥A及B的外表皮細胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,相同時間后原生質體體積變化如圖所示,下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 紫色洋蔥A比B的外表皮細胞的細胞液濃度高

B. 兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發(fā)生質壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁

C. 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥A外表皮細胞的裝片置于清水中,一定會發(fā)生質壁分離復原

D. 實驗后不同濃度蔗糖溶液中紫色洋蔥A、B外表皮細胞的吸水能力關系為丙濃度中的小于戊濃度中的

【答案】C

【解析】

質壁分離的原因外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。據(jù)圖分析,觀察紫色洋蔥的體積變化,原生質體的體積越小,說明外界溶液濃度越大,則甲~戊五種蔗糖溶液濃度的大小關系是丙<<<<乙,據(jù)此分析。

A. 紫色洋蔥A外表皮細胞原生質層幾乎不變,說明細胞液濃度等于外界溶液濃度,B細胞原生質層縮小,說明細胞失水,則細胞液濃度低于外界溶液,即洋蔥A B 的外表皮細胞的細胞液濃度高,A正確;

B. 乙和丁溶液中,兩種紫色洋蔥外表皮細胞的原生質層都縮小,都發(fā)生質壁分離,B正確;

C. 處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥A外表皮細胞的裝片置于清水中,可能因失水過多,而不能發(fā)生質壁分離,C錯誤;

D. 紫色洋蔥A B 的外表皮細胞在丙溶液和戊溶液中原生質層都變大,即細胞都吸水,但由于丙吸水多,則吸水能力減弱,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),光暗信號對蛋雞生殖節(jié)律(周期)的調節(jié)與褪黑素的產生和作用有關。下圖是光暗刺激引起蛋雞體內調節(jié)過程示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)光暗信號刺激視網膜,會導致褪黑素分泌量的變化,這一過程屬于_____________調節(jié)。

(2)圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著的信號轉變是______________________

(3)下丘腦分泌________激素促進垂體分泌促性腺激素,后者促進卵巢合成和分泌__________激素,進一步促進卵細胞的生成。

(4)為了揭示褪黑素影響蛋雞性成熟機制及與光周期的關系,科研人員選用海蘭灰蛋雞240只、在10周齡時隨機分為3組,進行不同處理,并觀察記錄開產日齡(即產第一枚蛋的日齡,標志著性成熟)、測定各組蛋雞血漿中褪黑素濃度。實驗處理和實驗結果如下表。

組別

0至9周齡的實驗處理

10周齡至開產的實驗處理

實驗結果

開產日齡(天)

褪黑素濃度(ng/L)

Ⅰ組

每天均為8h光照、16h黑暗

8h光照、16h黑暗

159

47.15

Ⅱ組

12h光照、12h黑暗

148

42.29

Ⅲ組

16h光照、8h黑暗

138

29.69

根據(jù)實驗結果推測,長日照、對蛋雞的性成熟的作用是________、褪黑素對蛋雞的性成熟的作用是____________(填“促進”或“抑制”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下,小麥淀粉酶的最適用量。關于實驗結果的分析正確的是( 。

A. 如果用適量酸水解淀粉,反應曲線整體升高

B. a點時提高反應體系的pH,反應速率加快

C. b點時提高反應體系的溫度,反應速率加快

D. c點時提高淀粉溶液的濃度,反應速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢測酵母菌無氧呼吸是否產生CO2,常用的試劑是(

A.溴麝香草酚藍B.健那綠

C.酸性重鉻酸鉀D.醋酸洋紅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定CO2吸收量與釋放量為指標,研究影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的因素,結果如圖所示:

回答下列問題:

(1)由圖可知與光合作用有關的酶相比,呼吸作用有關的酶對溫度更___________(“敏感”、“不敏感”)。

(2)在光照條件下,30℃時光合作用合成有機物的速度___________(“快于”、“等于”、“慢于”)35℃時。

(3)C點時葉綠體內ADP的轉移路徑為__________________________,在下圖中畫出C點時O2的運輸路徑:_______。

(4)若圖中的“m1”換為“mol”,光合作用合成的有機物以葡萄糖計算,則在30℃時每小時光合作用合成的葡萄糖量為___________g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關系的圖示法,也是思維可視化的表征。下列概念依次與編號1、2、3、45相對應,明顯合理的一組是

A.細胞、真核細胞、原核細胞、細胞核、染色體

B.無膜細胞器、核糖體、中心體、蛋白質、RNA

C.遺傳物質的載體、染色體、線粒體及葉綠體、DNA、脫氧核苷酸

D.組成細胞的化學元素、大量元素、微量元素、主要元素、最基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口增長與開墾土地的關系正確的是( )
A.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災害頻繁
B.人口增長→人均耕地較少→植被破壞→自然災害頻繁→開墾土地
C.人口增長→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災害頻繁
D.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→自然災害頻繁→植被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為解決單作水稻田經濟效益低,土壤有機物含量不足等問題,科研人員設計了“稻—萍—蟹”立體生態(tài)農業(yè),把稻田與養(yǎng)萍、養(yǎng)蟹有機結合起來,以河蟹活動來提高土壤含氧量和土壤肥力,以綠萍覆蓋水面來抑制雜草生長,以河蟹捕食雜草、水生昆蟲來減少蟲害發(fā)生。

(1)“稻—萍—蟹”改變了稻田群落的_____________結構,既充分利用了空間又實現(xiàn)了物質良性循環(huán)和能量多級利用。

(2)下面是“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)中水稻種群能量流動的簡要模型。能量輸出的途徑除了圖示部分外,還有_______________________________________________

(3)與常規(guī)稻田相比,“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經濟和生態(tài)效益,主要表現(xiàn)在___________________________________________________________。(答三項即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有 11 個氨基酸的重復序列,該序列重復次數(shù)越多,抗凍能力越強。下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關敘述正 確的是( )

A. 過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序

B. 將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因,就能得到抗凍性增強的抗凍蛋白

C. 過程②構成的重組質粒應具有標記基因,并需要轉入農桿菌進行篩選

D. 應用 DNA 探針技術,可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

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