【題目】如圖甲表示神經元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是
A. 興奮在反射弧中傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結構上不能由①→②傳導
B. 若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會先右后左偏轉兩次
C. 突觸小泡內的神經遞質釋放到突觸間隙需要線粒體提供能量
D. 人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經的興奮傳導
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【題目】下列關于細胞衰老、凋亡與壞死的敘述正確的是
A. 衰老細胞的細胞體積和細胞核體積都縮小
B. 衰老細胞內酶的活性都下降
C. 細胞凋亡的根本原因是病原體感染
D. 細胞衰老與凋亡是細胞正常的生理過程
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【題目】下圖為某核苷酸鏈的示意圖,下列相關敘述中,正確的是( )
A. 圖示化合物的元素組成只有C、H、O、N
B. 圖示化合物為DNA的一條鏈
C. 圖中的T、C、G可參與合成6種核苷酸
D. 圖示化合物只能在細胞核中找到
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【題目】下列關于內蒙古自治區(qū)草原和森林兩種生物群落結構的分析,正確的是
A. 只有森林群落才具有分層現(xiàn)象
B. 只有草原群落才具有分層現(xiàn)象
C. 兩種群落有著相同的物種豐富度
D. 兩種群落結構均受季節(jié)變化影響
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【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是
A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B. 處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
C. 視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
D. 觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體
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【題目】減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體的分離發(fā)生在
A. 減數(shù)分裂間期 B. 形成四分體時
C. 減數(shù)第一次分裂 D. 減數(shù)第二次分裂
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【題目】研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎培育早熟柑橘新品種。 請回答下列問題:
(1)要判斷該變異株的育種價值,首先要確定它的_______________物質是否發(fā)生了變化。
(2)在選擇育種方法時,需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸_______________,培育成新品種1。為了加快這一進程,還可以采集變異株的_______________進行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為_______________育種。
(3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會方式,由此造成不規(guī)則的_______________,產生染色體數(shù)目不等、生活力很低的______________,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育種方法③,其不足之處是需要不斷制備_______________,成本較高。
(4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因為新品種1選育過程中基因發(fā)生了多次_______________,產生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。
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【題目】圖1表示某綠色植物X葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。請回答下列問題:
(1)圖1中產生a的過程進行的場所是______________,b的產生和分解為c的場所分別是____________________________。
(2)若將該植物X從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細胞內C3的含量將會______________。
(3)物質c若不進入乙,則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質基質中進行反應,請寫出總反應式:_____________________________________________。
(4)對綠葉中色素進行分離時,所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片,對其中的色素提取和分離,觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當,而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言,丙吸收的______________色的光較少。
(5)若適當增強光照,圖2中的a點將______________。(填“左移”、“右移”或“不動”)
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【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
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