【題目】遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫信息流，如圖所示。則正確的敘述是（ ）

A. a和b過(guò)程需要的酶完全相同

B. 進(jìn)行d和e過(guò)程的生物不含有DNA

C. a過(guò)程若出現(xiàn)差錯(cuò)，一定會(huì)發(fā)生基因突變

D. 除c過(guò)程外，都發(fā)生堿基的互補(bǔ)配對(duì)

【答案】B

【解析】

圖示表示遺傳信息流的中心法則圖解，其中a為DNA分子的復(fù)制過(guò)程，b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，d為RNA分子的復(fù)制過(guò)程，e為翻譯過(guò)程，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。

a為DNA復(fù)制過(guò)程，需要解旋酶和DNA聚合酶，b過(guò)程需要RNA聚合酶，需要的酶不相同，A錯(cuò)誤；進(jìn)行RNA復(fù)制和e蛋白質(zhì)合成的生物屬于RNA病毒，不含DNA，B正確；a過(guò)程發(fā)生在間期，若差錯(cuò)發(fā)生在基因片段會(huì)導(dǎo)致基因突變，若差錯(cuò)發(fā)生在非基因片段中，不一定會(huì)發(fā)生基因突變， C錯(cuò)誤；中心法則中所有過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌體自身不能合成天冬氨酸，必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長(zhǎng)繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過(guò)程（注:基本培養(yǎng)基中不含氨基酸，完全培養(yǎng)基中含所有種類(lèi)的氨基酸）。回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①接種的方法是________________。待測(cè)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是___________(答“基本”或“完全”）培養(yǎng)基。

（2）過(guò)程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落，先后轉(zhuǎn)印至兩個(gè)不同的平板上。該過(guò)程應(yīng)該先轉(zhuǎn)印到_______________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上，原因是____________________。

（3）完成②過(guò)程的轉(zhuǎn)印并在28℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天后，兩個(gè)平板上出現(xiàn)的菌落有的相同，有的不同。完全培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。

（4）為了進(jìn)一步鑒定篩選到的菌株確實(shí)是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人員又制備了甲、乙兩個(gè)平板，這兩個(gè)平板中營(yíng)養(yǎng)成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個(gè)平板中，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，若觀察到兩個(gè)平板中菌落的生長(zhǎng)情況是__________，則說(shuō)明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二十二肽被水解成 1 個(gè)四肽，2 個(gè)三肽，2 個(gè)六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及 O 原子總數(shù)的最小值依次是（ ）

A.6、28B.5、28C.5、27D.6、27

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘生物群落水平結(jié)構(gòu)的影響因素的敘述，不正確的是

A.地形變化B.光照強(qiáng)度不同

C.其特性主要由水分決定D.生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分)，以下相關(guān)敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B. 若A代表人體下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰島A細(xì)胞和腎上腺細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng)

C. 若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由4個(gè)氨基酸縮合成的一條肽鏈，失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（ ）
A.4和4
B.3和3
C.4和3
D.3和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺是下丘腦

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E所屬的類(lèi)群，其化學(xué)本質(zhì)均為有機(jī)物，其中E為糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)用的某種細(xì)菌的某一性狀發(fā)生了變異，其變異不可能來(lái)自

A.基因重組B.基因突變

C.染色體變異D.環(huán)境變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是因?yàn)橐抑醒t蛋白異常

C. 胰島素、淋巴因子均可分布于甲中

D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度的大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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