【題目】

A. 碳在細胞的各種化合物中含量最多

B. C、H、O、N、P是遺傳密碼、類囊體膜共有的化學元素

C. 細胞的能源物質是糖類、脂肪、蛋白質、核酸

D. 脂肪和性激素都屬于脂質，具有調節(jié)功能

【答案】B

【解析】氧在細胞的各種化合物中含量最多，A錯誤；遺傳密碼子位于mRNA上，RNA的組成元素有C、H、0、N、P，類囊體膜的主要成分是蛋白質和磷脂，因此其組成元素有C、H、0、N、P，B正確；細胞的能源物質是糖類、脂肪、蛋白質，核酸是遺傳物質，不是能源物質，C錯誤；脂肪和性激素都屬于脂質，但兩者都不具有調節(jié)功能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述，正確的是

A．細胞膜兩側的離子濃度差是通過自有擴散實現(xiàn)的

B．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同

C．分泌蛋白質分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機體的調節(jié)，但外界環(huán)境也會影響穩(wěn)態(tài)，下列哪項事實不支持這一觀點 (　　)

A. 夏天長期待在空調房間容易引起“空調病”

B. 人屏息一段時間后，呼吸運動會明顯加強

C. 有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高

D. 長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是(　　)

A. 抗毒素化學本質是蛋白質 B. 外毒素是一種抗體

C. 外毒素是一種小分子物質 D. 抗毒素由效應T細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季在室外作業(yè)的人們應多飲用（ ）

A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 純凈水 D. 果汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況，圖丙為生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。下列分析不合理的是

A. 單側光照使圖甲中背光側生長素接近圖丙中B濃度

B. 圖乙中生長素對1處與4處的生長都是起促進作用

C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況，都說明生長素作用具有兩重性

D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”

C．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中的一種叫做EcoRⅠ的限制酶，能夠專一識別---GAATTC---的序列。如下圖所示DNA相應片段，不正確的是

A. 限制酶作用于①部位，解旋酶作用于②部位

B. EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端

C. 若讓該DNA片段連續(xù)復制兩代，需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸12個

D. 把該DNA片段放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復制兩代，子代中含15N的DNA片段占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列有關遺傳的概念圖，并進行有關遺傳物質的探究。

（1）完善上圖有關遺傳的概念圖：1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________

（2）R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性的細菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質的問題的步驟，請分析后回答下列問題。實驗材料，用具； S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗。

①S型細菌的蛋白質＋（ ） R型菌落；

②S型細菌莢膜中的多糖＋R型細菌（ ）；

③（ ）＋R型細菌 R型菌落＋S型菌落。

后來,艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗：

④ S型細菌的DNA+（ ） +R型細菌→R型細菌

⑴完善上述括號空白處①_________②___________③___________④_____________

⑵該實驗最關鍵的設計思路是__________________________________________。

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