【題目】下圖為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng),再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng)
B. 若將圖中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將下降
C. 其他條件不變,若提高了CO2緩沖液的濃度,則植物光合作用速率可能會(huì)提高
D. 在適宜光照條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成一定在生物膜上進(jìn)行
【答案】D
【解析】該裝置在較強(qiáng)光照下,植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,植物所需CO2由CO2緩沖液提供,而產(chǎn)生的O2會(huì)使裝置中氣體體積增大,因此有色液滴向右移動(dòng)。如果再放到黑暗環(huán)境中,植物細(xì)胞呼吸消耗O2而產(chǎn)生的CO2又被CO2緩沖液吸收,因此液滴向左移動(dòng),故A項(xiàng)正確;若將圖中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,雖然其他條件不變,但由于無CO2供給,暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供ADP和NADP+等物質(zhì),從而影響光反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生NADPH的速率將下降,故B項(xiàng)正確;影響光合作用的環(huán)境因素主要由溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等,圖示為最適溫度條件下的裝置圖,所以光合作用的限制因素可能有光照強(qiáng)度和CO2濃度等,若提高CO2緩沖液的濃度,即增加了CO2濃度,則植物光合作用速率可能會(huì)提高,C項(xiàng)正確;在適宜光照條件下,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有葉綠體的類囊體膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,所以此時(shí)合成ATP的場所不一定都在生物膜上,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群增長率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線,下列說法正確的是
A. 該曲線表明,種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無關(guān)
B. CD段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等
C. 該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長率的變化曲線
D. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平
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【題目】下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中,不正確的是
A. 施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽
B. 用赤霉素類處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶
C. 溫室種植的番茄開花后,噴灑乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的形成
D. 用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根
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【題目】刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物可能
A. 抑制了突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的合成
B. 抑制了突觸后膜的功能
C. 與神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同
D. 抑制了突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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【題目】下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞
B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細(xì)胞
C. 三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快
D. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )
A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C.一個(gè)基因含有多個(gè)脫氧核苷酸,DNA的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
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【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。
(2)圖1中的③表示________過程,該過程屬于________免疫。
(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的________細(xì)胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中________(填字母)能________________________,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。
(5)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:將______________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只。
第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗, __________。
第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 0lh內(nèi),細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B. 23h內(nèi),物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
C. 物質(zhì)甲可能是KNO3
D. 04h內(nèi),該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,如圖。
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落_____________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該成分在碳循環(huán)中的作用是____________________。
(3)圖中曲線_________________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_________________(填字母)。
(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取_________ 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實(shí)施后,湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時(shí)期內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_________________。
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