【題目】(14分)茶樹(shù)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯(EBR)對(duì)茶樹(shù)光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制,科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43(A)、清明早(B)、香菇寮白毫(C)三種茶樹(shù)的葉片上,同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組(下圖中的CK組)。處理24h后測(cè)定茶樹(shù)葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶(參與CO2的固定)活性以及rbcl蛋白(構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì))表達(dá)量,結(jié)果如下圖,請(qǐng)分析回答。
(1) 茶樹(shù)葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是 。
(2) 本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是在葉面噴施 。
(3) RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子RuBP結(jié)合生成 ,該反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段,葉綠體中RuBP含量的變化趨勢(shì)是 。
(4) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹(shù)品種是 。A品種光合作用速率增大的主要原因是 ,由此可以看出,從根本上講,植物激素可以通過(guò)影響 來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
【答案】
(1)光能
(2)等量蒸餾水(等量清水)
(3)兩分子三磷酸甘油酸(三碳化合物/C3) 降低(減少/下降)
(4)C品種(香菇寮白毫) RuBP羧化酶的數(shù)量大幅增加( rbcl蛋白表達(dá)量大幅增加,即RuBP羧化酶的數(shù)量增加而非活性增加) 基因的表達(dá)
【解析】
(1)光合作用光反應(yīng)是利用的能量是光能,將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能。
(2)據(jù)圖分析可知實(shí)驗(yàn)的自變量有茶樹(shù)的品種、和噴施溶液的種類,實(shí)驗(yàn)組噴施的是宜濃度的EBR溶液,作為對(duì)照組,應(yīng)該噴施等量的蒸餾水。
(3)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,一分子CO2與一分子RuBP結(jié)合生成兩分子三碳化合物,該過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需要RuBP羧化酶的催化。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導(dǎo)致三碳化合物減少,所以RuBP含量減少。
(4)據(jù)圖中據(jù)分析,與蒸餾水處理的對(duì)照組相比,C品種在外源EBR處理后凈光合速率增幅最大。圖中A品種 rbcl蛋白表達(dá)量大幅增加,即RuBP羧化酶的數(shù)量增加(非活性增加),所以A品種茶樹(shù)的凈光合速率增加,說(shuō)明植物激素可以通過(guò)影響基因的表達(dá)(蛋白質(zhì)的合成)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA置于14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,分層結(jié)果如右圖所示,代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是
A.c、e、f B.a、e、b C.a、b、d D.c、d、f
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少、增加、不變
B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變
D.增加、增加、減少、降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)草原上的植被以草本植物為主,春天的時(shí)候,牧草由黃變綠,引來(lái)了眾多捕食的牛羊,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié) 的作用,除此以外,生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括 和 。
(2)“加拿大一枝黃花”在進(jìn)入我國(guó)后,在野外迅速蔓延,本地物種的生存受到很大威脅。外來(lái)物種入侵直接降低了物種 ,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。
(3)我國(guó)南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多(以螺螄為食),這樣螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部 的結(jié)果。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 ;修復(fù)后的南湖風(fēng)景優(yōu)美,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括
A. 繁殖速度快 B. 遺傳物質(zhì)相對(duì)較少
C. 多為單細(xì)胞,操作簡(jiǎn)便 D. DNA為單鏈,變異少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆海南省?诘谝恢袑W(xué)高三高考模擬(三)生物試卷)下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程
B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程
D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在較低CO2濃度且溫度適宜的條件下,某陽(yáng)生植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A.適當(dāng)提高CO2濃度,b點(diǎn)向右移動(dòng),c點(diǎn)向右上方移動(dòng)
B.提高溫度,b點(diǎn)向左移動(dòng),c點(diǎn)向左下方移動(dòng)
C.陰生植物的X值比該植物的小
D.圖中的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①屬于光合作用的 階段,過(guò)程③稱為 ;過(guò)程①稱為 ,場(chǎng)所為 。
(2)由圖可知,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H],除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供 。
(3)圖中屬于有氧呼吸的過(guò)程是 (填序號(hào)),過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(4)活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過(guò)程 (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示種反射活動(dòng)的示意圖,圖2表示圖1中某種結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中結(jié)構(gòu)該反射弧的效應(yīng)器是______________(填字母)。
(2)圖1中的結(jié)構(gòu)C是_______________,它是由圖2中_____________(填編號(hào))組成,該結(jié)構(gòu)在傳遞興奮時(shí)所發(fā)生的信號(hào)變化是______________。
(3)若圖1表示人的排尿反射過(guò)程,人的出現(xiàn)憋尿時(shí)的反射弧是A→B→____________→D→E。
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