【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的ab、c三個基因的分布狀況,其中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )

A. c基因堿基對缺失,屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在ab之間

C. III中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變

D. 基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系

【答案】D

【解析】c基因堿基對缺失,屬于基因突變,A錯誤;在減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生互換,而ab屬于一條染色體上非等位基因,B錯誤;據(jù)圖分析,、為非基因序列,基因序列中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失才屬于基因突變,C錯誤;控制毛色有ab、c三個基因,說明基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)的關(guān)系,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)檢測一植物組織細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率很低.說明該細(xì)胞正在(

A.分化 B.分裂 C.癌變 D.衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究DNA的基因樣本前,采集來的血樣需要蛋白水解酶處理,然后用有機(jī)溶劑除去蛋白質(zhì)。用蛋白水解酶處理血樣的目的是

A. 除去血漿中的蛋白質(zhì)

B. 除去染色體上的蛋白質(zhì)

C. 除去血細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)

D. 除去血細(xì)胞中的所有蛋白質(zhì),使DNA釋放,便于進(jìn)一步提純

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述,錯誤的是

A. 群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程

B. 群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C. 群落的初生演替速度通常非?

D. 大火過后的草原的演替屬于群落的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用( )。

A.固體培養(yǎng)基

B.液體培養(yǎng)基

C.加青霉素的培養(yǎng)基

D.加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰精油提取的過程是

A. 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

C. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層

D. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是

A.不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān)

B.內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面

C.細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場所

D.肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟和結(jié)果,請據(jù)圖回答:

(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是______,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的______

(2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是______

(3)實驗過程中攪拌的目的是______,離心后放射性較高的是______(填“上清液”或“沉淀物”).

(4)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強(qiáng),最可能的原因是______

(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計了一組實驗,請簡述對照實驗設(shè)計______.預(yù)期的實驗結(jié)果是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中ab為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 不同物種的細(xì)胞中、的種類均不同

B. a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡單擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

C. 若圖示為紅細(xì)胞膜,則a可代表O2b可代表葡萄糖

D. 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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