【題目】如圖表示動物、植物二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:

(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為____________細(xì)胞。

(2)細(xì)胞新陳代謝的主要場所是______(填名稱)。

(3)結(jié)構(gòu)5在植物細(xì)胞分裂時,與 ______的形成有關(guān),而在動物細(xì)胞中與 ___________有關(guān)。

(4)若A圖細(xì)胞能產(chǎn)生分泌蛋白,向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,放射性依次出現(xiàn)在___________________(填序號)。

【答案】 低等植物 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞壁 分泌物 11、8、5、1

【解析】試題分析:分析題圖,圖示是動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~14依次表示細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

(1)低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多,含有AB兩圖中各種細(xì)胞器。

(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所。

(3)圖中5是高爾基體,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),與動物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)。

(4)分泌蛋白的合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程線粒體只是提供能量。因此向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,放射性依次出現(xiàn)在11核糖體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5高爾基體、1細(xì)胞膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家相繼在1994年和2012年因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白耦聯(lián)受體(GPCPs)及其在細(xì)胞中傳導(dǎo)信息的內(nèi)在工作機制而獲得諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下面是其結(jié)構(gòu)模式圖,與此有關(guān)的說法不正確的是

A. 根據(jù)圖示及題意可知該條多肽鏈為載體蛋白

B. 核糖體參與圖示中信號分子結(jié)合位點的合成

C. 圖中-S-S-結(jié)構(gòu)具有維持受體空間結(jié)構(gòu)的作用

D. GPCPs與胰島素的化學(xué)本質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙________(細(xì)胞器名稱)。溶酶體含有多種________酶。

(2)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。受體的化學(xué)本質(zhì)為______________。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實驗,據(jù)此推斷不正確的是(

A.RNA首先在細(xì)胞核中合成,然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中
B.細(xì)胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝
C.若核質(zhì)分離較長時間后進(jìn)行移植,則B組實驗細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA
D.A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實驗,可得到相同的實驗結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦,他們的母親都是紅綠色盲患者,父親都正常。這對夫婦生有四個孩子,其中一個完全正常,兩個攜帶者,一個色盲,他們的性別是

A. 三女一男或全是女孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或二女二男 D. 三男一女或二男二女

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化

B. 配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱方法

C. 向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>

D. 將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(
A.在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸
B.這7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.在a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)能將葡萄糖分解
D.這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程培育的“工程菌”通過發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品,不包括

A. 白細(xì)胞介素—2 B. 干擾素 C. 聚乙二醇 D. 重組乙肝疫苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級的能量分配圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.E為生產(chǎn)者固定的太陽能,為該系統(tǒng)的總能量
B.A為該營養(yǎng)級的同化量,其中A的能量為BCD之和
C.D中的能量80%~90%用于合成ATP
D.A中的能量80%~90%通過D過程散失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案