【題目】在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B. 染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前細(xì)胞中的二倍
C. 細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D. 染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍
【答案】B
【解析】
本題以圖解形式考查細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和染色體的變化規(guī)律;要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的過程所發(fā)生的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。分析題圖:a表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期;b表示DNA分子的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期;c表示染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在分裂后期;d表示DNA數(shù)目加倍,發(fā)生在分裂間期。
細(xì)胞分裂間期,DNA分子進(jìn)行復(fù)制,且復(fù)制后DNA數(shù)目加倍,A正確;染色體復(fù)制后其數(shù)量不變,B錯(cuò)誤;a表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期,c表示染色體數(shù)目加倍,其原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在分裂后期,C正確;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA的數(shù)量加倍,D正確;故錯(cuò)誤的選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì),但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。國家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30 000個(gè),以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。
(1)圖中步驟①稱為____________消毒法,步驟②是____________。
(2)進(jìn)行步驟③操作時(shí),應(yīng)選用下列中的哪種工具?__________________。為了避免雜菌污染,此步驟應(yīng)在____________附近進(jìn)行。
(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的____________同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù),結(jié)果如下表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶,細(xì)菌數(shù)_________(是/否)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。該法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)一般比實(shí)際結(jié)果偏_________,原因是____________________________________。
牛奶稀釋倍數(shù) | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落數(shù) | 87 | 10 | 1 |
平板2菌落數(shù) | 83 | 12 | 1 |
平板3菌落數(shù) | 85 | 10 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該過程可能發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
B. DNA-RNA雜交區(qū)域中可存在A與U或T與A配對(duì)的情況
C. 圖中兩個(gè)核糖體上合成的肽鏈的氨基酸排列順序相同
D. 在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述,不正確的是( )
A. 受精作用過程是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別融合為受精卵的過程
B. 一個(gè)卵細(xì)胞能與多個(gè)精子結(jié)合
C. 受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要
D. 受精過程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合是隨機(jī)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一).某研究小組欲利用蘋果生產(chǎn)蘋果酒和蘋果醋。回答下列問題:
(1)欲純化野生酵母,最簡單的分離方法是 ____,經(jīng)過培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)____,表示分離成功。
(2)在釀制蘋果酒時(shí),加入果膠酶將果膠分解成可溶性的____,瓦解植物的胞間層,提高果汁的出汁率和澄清度。為提高果酒的酒精度,可在果汁中添加____。
(3)為提高生產(chǎn)效率,做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜,定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。
甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是____。實(shí)驗(yàn)后檢測(cè)發(fā)現(xiàn),盡管酵母菌菌種合適、原料充足、發(fā)酵溫度和pH適宜,但乙醇含量比預(yù)期低,可能在操作上的失誤是____。
(4)利用蘋果酒釀制蘋果醋的過程中,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是____。
A.蘋果酒一般需稀釋后用于果醋發(fā)酵
B.醋化醋桿菌需用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)后接種
C.菌種和鋸末混勻后立即打開雙通活塞,進(jìn)行發(fā)酵
D.監(jiān)控果醋發(fā)酵情況時(shí)需每天用pH試紙檢測(cè)流出液的pH
(二).科學(xué)家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),得到轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白,生產(chǎn)原理見下圖。請(qǐng)回答:
(1)將蛛絲蛋白基因和載體通過甲過程形成的X物質(zhì)為____,可用____法將X導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(2)為了獲得蛛絲蛋白,圖中的受體細(xì)胞應(yīng)該選擇 ____羊(填性別)的體細(xì)胞,要使重組細(xì)胞具有全能性,乙過程需要的技術(shù)操作是____。
(3)下列關(guān)于丙過程的敘述,正確的是____。
A.該過程所用培養(yǎng)液的成分與乙過程相同
B.該過程需定期用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C.該過程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),目的是獲得更多的重組細(xì)胞
D.該過程中供體核DNA上原有的調(diào)節(jié)蛋白會(huì)被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換
(4)為了快速繁殖轉(zhuǎn)基因山羊,可在丁過程前對(duì)早期胚胎進(jìn)行____,經(jīng)培養(yǎng)后再分別移植到同期發(fā)情處理的____的代孕母羊的相應(yīng)部位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體,此細(xì)胞不可能是:( )
①初級(jí)精母細(xì)胞 ②次級(jí)精母細(xì)胞 ③初級(jí)卵母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞
A、①④ B、①③ C、①② D、①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某人在建筑工地的一次勞動(dòng)中,腳掌被一枚長釘扎人引起的反射過程示意圖,A、D為反射弧上位點(diǎn),B、C為突觸;醫(yī)生擔(dān)心工人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,免疫圖示如圖2。
(1)若對(duì)a施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜內(nèi)電位變化是___________;圖1反射弧中興奮只能由A→D單向傳遞,這是由于___________。
(2)在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于______。上圖2中,能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______(填序號(hào)),該免疫過程為___________免疫。
(3)由于建筑工地有時(shí)工作時(shí)間長,沒有吃飯會(huì)出現(xiàn)饑餓癥狀,此時(shí)___________(激素)分泌增加,使血糖恢復(fù)正常。同時(shí)大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于_________________的滲透壓感受器興奮,從而使___________釋放的___________激素量增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí)的需氧量與種子所儲(chǔ)存有機(jī)物的元素組成和元素比例相關(guān),在相同條件下,相間質(zhì)量的下列種子,萌發(fā)時(shí)需氧量最大的是
A. 大豆 B. 小麥 C. 水稻 D. 花生
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