【題目】下圖是某二倍體植物一細胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細胞的敘述正確的是

A．含有2個染色體組

B．處于減數(shù)第二次分裂的后期

C．一定發(fā)生了隱性基因突變

D．后一時期將會在赤道板位置出現(xiàn)細胞板

【答案】D

【解析】圖示細胞中每一種形態(tài)的染色體各有4條，說明含有4個染色體組，A項錯誤；圖示細胞中有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是：染色體分別移向細胞兩極，處于有絲分裂后期，B項錯誤；圖示細胞中兩極對應(yīng)的兩條子染色體是由同一條染色體經(jīng)過復(fù)制、再經(jīng)著絲點分裂而形成，相同位置上的基因一般應(yīng)相同，結(jié)合圖示分析，若出現(xiàn)了等位基因，則發(fā)生了基因突變，但不能確定是顯性突變（a→A），還是隱性突變（A→a），C項錯誤；分析圖示可知：圖示細胞為處于有絲分裂后期的植物細胞，該細胞的后一時期為末期，植物細胞在有絲分裂末期，在赤道板的位置上會出現(xiàn)細胞板，細胞板由細胞中央向四周擴展，逐漸形成新的細胞壁，D項正確。

一定是基因突變

一定是交叉互換

兩種可能

①體細胞——有絲分裂(例：根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)上述情況)

②作用時期——間期

③親代基因型AA若出現(xiàn)上述情況

①生殖細胞配子中出現(xiàn)一條染色體顏色有兩種，例：絕大多數(shù)白色，只在頭上帶一小段黑色

②作用時期——減Ⅰ前期

無前面任何提示，可兩種情況同時考慮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型,以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗,開始光刺激后,測量15 min內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是(　　)

A. X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水平衡的調(diào)節(jié)中樞

B. 實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C. A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加

D. 光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ，其中 是該結(jié)構(gòu)層次的基石。

（2）一個細菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

（3）一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 。

（4）所有的螳螂組成 ；圖中所有的生物組成 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生＿＿＿＿，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生＿＿＿＿，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是＿＿＿＿ （填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是＿＿＿＿（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）。

（3）如果不考慮同源染色體的交叉互換，一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生＿＿＿＿種精子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(16分)回答下面生物育種過程的相關(guān)問題

Ⅰ基因工程常用的受體菌——土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T－DNA整合到植物染色體DNA上(每條染色體上可整合1或2個T－DNA，不影響同源染色體聯(lián)會)，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R)，它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。請回答下列問題。

(1)Ti質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是 。植物形成的腫瘤組織實質(zhì)是愈傷組織，所以植物組織形成腫瘤的過程叫 。

(2)清除剛形成的腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌，將腫瘤組織轉(zhuǎn)移到 培養(yǎng)基培養(yǎng)，可以產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株。如果培養(yǎng)基中兩種植物激素含量比例適中，若腫瘤組織分化形成 ，表明T－DNA片段中的R基因表達，S基因未表達。

(3)如果將抗蟲基因插入T－DNA片段內(nèi)，通過上述過程得到的轉(zhuǎn)基因植株抗蟲基因成功表達的標(biāo)志是植株 。

(4)假設(shè)開始的每個細胞都成功導(dǎo)入了兩個抗蟲基因，且它們的T－DNA都連接到染色體上，抗蟲基因在染色體上的分布會影響抗蟲性狀在后代中的表現(xiàn)，讓這樣的植物(雌雄同體)自交，它們產(chǎn)生的F1植株抗蟲與不抗蟲的性狀分離比可能有 種。

Ⅱ為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如下，請回答：

(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成________幼苗。

(2)用γ射線照射上述幼苗，然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有__________________。

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，獲得純合______(“二倍體”或“四倍體”)，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對抗性的遺傳基礎(chǔ)做進一步研究，可以選用抗性植株與純合敏感型植株雜交，如果________，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為63(敏感)∶1(抗性)，初步推測 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是（ ）

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 碳水化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為巨噬細胞炎癥反應(yīng)的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3）和信號分子VEGF-C的表達。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)，降低細菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖，相關(guān)分析錯誤的是：

A.VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白，細菌的脂多糖LPS屬于抗原

B.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達來實現(xiàn)

C.若該細胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細菌，則該過程屬于特異性免疫

D.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述，正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中進化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上．將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．如果只研究莖稈高度的遺傳，則圖中表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為

B．甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C．對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體

D．乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案