如圖處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．①②⑤構(gòu)成原生質(zhì)層

B．a(chǎn)～c的過程中，圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離

C．⑥內(nèi)充滿了細胞液

D．若圖中a、b、c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，則它們的外界溶液的濃度由高到低依次為c、b、a

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的正確順序是（ ）

①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g•mL﹣1蔗糖溶液 ⑤觀察質(zhì)壁分離復原 ⑥觀察正常細胞．

A．①②③④⑤⑥ B．②⑥④③①⑤

C．①②③④⑥⑤ D．⑥①②④③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗，樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng)，經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測，無橘黃色反應(yīng)．該樣品可能是（ ）

A．無糖脫脂奶粉 B．純天然牛奶

C．加高果糖漿的果汁 D．普通豆奶粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學要探究小麥的生長是否需要鎂，請你幫他完善實驗方案并回答相關(guān)問題：

（1）提出問題：小麥的生長需要鎂嗎？

（2）作出假設(shè)：

（3）實驗步驟：．①配制適量種類齊全的完全培養(yǎng)液裝入甲試管中

②配制 裝入乙試管中

③取等量的生長狀況相同的健壯的小麥幼苗分別培養(yǎng)于甲和乙試管中，一段時間后觀察兩組幼苗的生長狀況．

（4）實驗結(jié)果：甲試管中的小麥幼苗 ，乙試管中的小麥幼苗 ．

（5）結(jié)果分析：乙試管中的小麥幼苗出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：缺鎂導致 ．

（6）得出結(jié)論：

（7）思考：為了使這個實驗更加嚴謹，更加具有說服力，還應(yīng)該如何操作？ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后，被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工、組裝，最后釋放到細胞外．這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為（ ）

A．4 B．2 C．1 D．0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ）

A．細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉

B．同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞

C．藍藻在生物進化中起著重要作用是因為它具有葉綠體，能進行光合作用

D．細胞中具有雙層膜的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表．對表的推斷或解釋不正確的是（ ）

實驗組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

①

0.3g•ml﹣1蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復原

②

0.5g•ml﹣1蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1mol•l﹣1KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復原

z

④

1mol•l﹣1醋酸溶液

無變化

無變化

無變化

A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞滲透失水

B．y為質(zhì)壁分離，可能導致細胞失水過多而死

C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺

D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的（ ）

A．細菌體內(nèi)的DNA與細胞膜

B．藍藻細胞內(nèi)的核糖體與細菌的細胞壁

C．骨骼肌細胞內(nèi)的線粒體與染色體

D．植物細胞的細胞壁與動物細胞中的糖元

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“放大50倍”是指該細小物體的（ ）

A．體積 B．表面積

C．像的面積 D．長度或?qū)挾?/p>

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