3.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期結(jié)束時(shí),核DNA數(shù)量加倍
B.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
C.不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同,導(dǎo)致細(xì)胞分化
D.在染色體移向兩極的正常人體細(xì)胞中,至少含有1條X染色體

分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生DNA的復(fù)制,因此該時(shí)期結(jié)束時(shí),核DNA數(shù)量加倍,A正確;
B、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,B正確;
C、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同,C正確;
D、染色體移向細(xì)胞兩極的人體細(xì)胞中,也可能不含X染色體,如次級(jí)精母細(xì)胞(減數(shù)第二次分裂后期),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律規(guī)律;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )

①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激作用于下丘腦,使其分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫感覺(jué)的高級(jí)中樞,不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺(jué)

A.②③ B.①⑤ C.①④ D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.則有關(guān)該DNA分子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.該DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點(diǎn)
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè)
C.該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加.這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過(guò)程中的光反應(yīng)階段.
(2)從甲圖可見(jiàn),光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),此時(shí)光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(3)乙圖中出現(xiàn)CD段的原因是溫度過(guò)高,抑制了酶的活性.
(4)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線.
(5)作為限制光合作用速度的環(huán)境因素,除圖中所示,此外還有CO2的濃度、水分、礦質(zhì)元素等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某植物在不同溫度下的光合速率和呼吸速率.對(duì)右圖的分析中,正確的是( 。
A.25℃時(shí)光合速率最大B.35℃時(shí)呼吸速率最大
C.32℃時(shí)光合速率等于呼吸速率D.35℃時(shí)仍能積累有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.按教材內(nèi)容填空
(1)請(qǐng)寫出有氧呼吸的方程式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(2)人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病.
(3)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程.
(4)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合.
(5)同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理后的,同種長(zhǎng)勢(shì)相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封),鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì),如圖所示.探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是( 。
A.②④;③④B.①③;①④C.①④; ②③D.③④;①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.與減數(shù)第二次分裂相比,減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是( 。
A.同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二
B.同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)不分裂
C.同源染色體分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二
D.同源染色體分開(kāi),著絲點(diǎn)不分裂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是 ( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島細(xì)胞合成胰島素

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