【題目】右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是

A．曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

B．依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C．對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大

D．種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

【答案】D

【解析】

試題分析：曲線a顯示：種群密度越大存活率越低，據(jù)此可推知：曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高，即表示的是大型動物，因而對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大，A、C項正確；曲線b顯示，種群密度中等時存活率最大，所以人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好，B項正確；種群密度越大，種群個體間的競爭越劇烈，所以曲線b代表的種群，個體間競爭最劇烈時的種群密度應在a點，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關于這三種類型敘述正確的是

A、通過可遺傳變異產(chǎn)生的變異個體都是可育的

B、黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異

C、利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生

D、果蠅的缺刻翅是染色體部分重復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關成分之間的關系。根據(jù)圖中的信息判斷下列敘述正確的是

A．綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍

B．圖中動物都屬于消費者,其中蟬屬于第二營養(yǎng)級即次級消費者

C．圖中由捕食關系形成的食物鏈共5條

D．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于生物共同進化實例的是

A. 恐龍的滅絕造成各種哺乳動物數(shù)量劇增

B. 老虎捕食鈴羊，老鷹追獵野兔

C. 某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它授粉的蛾

D. 光合生物出現(xiàn)后，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點（10-10 mol·L-1）,下列描述正確的是

A．CD段屬于抑制生長范圍,所以根不再生長

B．如果使單側(cè)光導致圖中的根向左偏,單側(cè)光應該照射b側(cè),因為根具有背光生長性

C．a側(cè)的生長素濃度為最適濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢

D．在太空中（重力為0）,根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與核酸有關的說法正確的是

A. 含RNA的生物一定含DNA B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細胞器一定含DNA D. 含DNA的活細胞一定含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，將0．1g/ml的NaOH和0．05g/ml的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測（ ）

A. 梨汁中的還原糖 B. 花生種子中的脂肪

C. 豆?jié){中的蛋白質(zhì) D. 蛋清中的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A．光合作用和呼吸作用不能同時進行

B．光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用

C．呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用

D．光合作用產(chǎn)生的[H]不能用于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在20℃的實驗條件下可順利完成的是（ ）

A．果酒的制作

B．用二苯胺試劑鑒定DNA

C．大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng)

D．制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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