（10分）幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答：

 （l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌       _____      。

 （2）為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌（簡稱W菌）的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                             。

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A．方法步驟：

  a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。

  b．設置對照:                                                 。

  c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。

  d．培養(yǎng)觀察：            條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。

  B．實驗結果：                                                 。

 

【答案】

 

（1） 沒有以核膜為界限的細胞核（沒有成形的細胞核，或沒有核膜）

(2)①W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質

②A. b.在甲培養(yǎng)基上接種w菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，    除去甲培養(yǎng)基上的W菌

d.在相同且適宜

B.實驗結果：甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受限制，正常繁殖[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答：

 （l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌       _____      。

 （2）為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌（簡稱W菌）的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                             。

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A．方法步驟：

  a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。

  b．設置對照:                                                 。

  c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。

  d．培養(yǎng)觀察：            條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。

  B．實驗結果：                                                 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結構模式圖。請回答：

  （l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結構是        （填序號）；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌             。

  （2）沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細菌，而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標本中，而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關于慢性胃炎病因的假設。該假設最可能是                          。

  （3）為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌（簡稱W菌）的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                             。

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A．方法步驟：

  a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。

  b．設置對照:                                                 。

  c．接種幽門螺桿菌：                                                 。

  d．培養(yǎng)觀察：                                                 。

  B．實驗結果：                                                 。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省師大附中高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答：
（l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌       _____     。
（2）為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌（簡稱W菌）的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。
①據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                            。
②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。
  A．方法步驟：
a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。
b．設置對照:                                                。
c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d．培養(yǎng)觀察：           條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B．實驗結果：                                                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結構模式圖。請回答：

 

(1)幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結構是________(填序號)；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌__________________________。

(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細菌，而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標本中，而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關于慢性胃炎病因的假設。該假設最可能是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

①據(jù)材料分析，研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是　　　 ________________________________________________________

_________________________________________________________________　　　 _______。

②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

A．方法步驟：

a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。

b．設置對照： ___________________　 _____________________________________。

c．接種幽門螺桿菌：_________　　 _________________________________________。

d．培養(yǎng)觀察：_____　　　　 ______________________________________________。

B．實驗結果：_____________________________________________________________。

 

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