9．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有一種
②低等植物、低等動(dòng)物都屬于原核生物
③原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無(wú)核仁
④原核生物的擬核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．據(jù)此答題．

解答 解：①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有一種--核糖體，①正確；
②低等植物、低等動(dòng)物都屬于真核生物，②錯(cuò)誤；
③原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無(wú)核膜，③錯(cuò)誤；
④原核生物的擬核中的DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，原核細(xì)胞沒有染色體這種結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤．
一項(xiàng)正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)于如圖表示的生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的有（　�。�
①表示DNA復(fù)制過(guò)程  
②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③圖中共有5種堿基   
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸  
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：（注：[]內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱）
（1）分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]核糖體合成的．請(qǐng)舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)的名稱消化酶、抗體、胰島素等．
（2）圖中②是囊泡，在細(xì)胞內(nèi)繁忙運(yùn)輸、穿梭往來(lái)，就像深海中的潛艇，而[③]高爾基體在其中起著交通樞紐作用．
（3）放射性同位素在圖中依次出現(xiàn)的部位是④⑤③②①⑥（填序號(hào)）．
（4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．n個(gè)ATP分子含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)分別為（　　）
A．3n，2nB．3n，2nC．2n，2nD．2n，3n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．一個(gè)染色體組不含同源染色體
B．秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍
C．四倍體水稻的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到二倍體水稻
D．人工誘導(dǎo)多倍體只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分析如圖多肽的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該化合物有5個(gè)游離氨基、4個(gè)游離羧基
B．該多肽中含有5個(gè)肽鍵、4個(gè)R基團(tuán)
C．假定一個(gè)由n個(gè)氨基酸構(gòu)成的含m條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，那么，這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量表達(dá)式是na-18（n-m）
D．組成該化合物的氨基酸有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分?jǐn)⑹鲋校徽_的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜
D．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)）變化情況．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中bc段限制該植物葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度．若其它條件不變，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光 光．
（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，該植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2•s），則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約
為1.8?mol/（m2•s）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給該植物澆灌H218O，發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H218O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C18O2），二氧化碳（C18O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH218O）．
（4）經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于該植物細(xì)胞的分子機(jī)制是Ttgx-15對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄（和翻譯）過(guò)程（或基因的表達(dá)）有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于加酶洗衣粉說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．加酶洗衣粉的效果總比普通洗衣粉的效果好
B．加酶洗衣粉效果的好壞受很多因素影響
C．加酶洗衣粉中目前最常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶
D．加酶洗衣粉相對(duì)普通洗衣粉講有利于環(huán)保

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