如圖中橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂過(guò)程,縱坐標(biāo)表示染色體或DNA數(shù),能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體變化的曲線分別是( 。
A、①②B、①③C、②③D、④③
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題:
分析:分析圖中各曲線:
①中物質(zhì)含量加倍一次,然后連續(xù)減半兩次,為減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖;
②中物質(zhì)含量加倍一次,減半一次,為有絲分裂過(guò)程中染色體含量變化曲線圖;
③中物質(zhì)含量先減半,再加倍,最后又減半,為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體含量變化曲線圖;
④中物質(zhì)含量加倍一次(時(shí)間較長(zhǎng)),減半一次,為有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖.
解答: 解:(1)減數(shù)分裂過(guò)程中DNA變化圖:DNA在減數(shù)分裂的間期由于DNA的復(fù)制導(dǎo)致DNA的數(shù)量加倍;在減數(shù)第一次分裂結(jié)束,由于同源染色體的分開(kāi),分別到達(dá)2個(gè)細(xì)胞中而減半;在減數(shù)第二次分裂的末期,由于形成2個(gè)子細(xì)胞,導(dǎo)致DNA的數(shù)量再次減半,所以符合圖中的①曲線;
(2)減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體的變化圖:在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中由于沒(méi)有著絲點(diǎn)的分裂,所以減數(shù)第一次分裂的過(guò)程中染色體的數(shù)目不發(fā)生變化,形成2個(gè)子細(xì)胞后,導(dǎo)致染色體的數(shù)目減半;在減數(shù)第二次分裂的后期由于著絲點(diǎn)的分裂,導(dǎo)致染色體的數(shù)目暫時(shí)加倍,在末期由于形成2個(gè)子細(xì)胞而導(dǎo)致染色體的數(shù)目減半,所以符合圖中的③曲線.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞的細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律、減數(shù)分裂程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,要求考生識(shí)記有絲分裂和細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;掌握減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中:婓林試劑使用時(shí)一定要
 
,否則影響實(shí)驗(yàn)效果;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成
 
,被蘇丹Ⅳ染成
 
;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),一定要先加入
 
溶液,造成堿性環(huán)境,搖勻后再滴入
 
溶液.
(2)用高倍鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中:用到鐵蘇木精(也叫健那綠),是一種活細(xì)胞染色劑.可以使活細(xì)胞中線粒體呈
 
,細(xì)胞質(zhì)接近
 

(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的試驗(yàn)中:甲基綠與染色質(zhì)中的DNA選擇性結(jié)合顯示
 
,派洛寧(也叫吡羅紅)能與RNA選擇性結(jié)合顯示
 
.細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被
 
染料染成深色的物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體侵染細(xì)菌并釋放子代噬菌體的正確順序是( 。
A、①②③④⑤
B、②⑤③①④
C、⑤②③④①
D、⑤②①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,在濾紙條上相鄰距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b
B、葉黃素和葉綠素a
C、胡蘿卜素和葉黃素
D、葉黃素和葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、草履蟲(chóng)、衣藻、香菇
B、棉花、水螅、乳酸菌
C、水稻、番茄、白菜
D、蝗蟲(chóng)、青霉、豌豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B、HIV雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),卻能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C、除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

7歲的小明因一次意外使得他的下丘腦受到損傷,這可能會(huì)導(dǎo)致他的( 。
①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響   ②甲狀腺激素分沁量發(fā)生變化   ③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
④血糖含量發(fā)生變化        ⑤細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化     ⑥運(yùn)動(dòng)平衡功能障礙.
A、①②③④⑤B、①②③
C、①②③④⑤⑥D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脊髓從胸段折斷的病人,出現(xiàn)大小便失禁的原因是(  )
A、大小便活動(dòng)不受脊髓控制
B、大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)
C、脊髓灰質(zhì)失去反射功能
D、排尿、排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是( 。
A、如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會(huì)出現(xiàn)組織水腫
B、乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行徹底氧化分解需穿過(guò)3個(gè)磷脂雙分子層
C、甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45

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