【題目】圖表示ATP和ADP之間相互轉(zhuǎn)換的示意圖，據(jù)此分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖中的X表示ATP，Y表示ADP

B.A1和A2所示的兩種酶存在于任何活細(xì)胞中

C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)②的速率明顯快于反應(yīng)①的

D.植物細(xì)胞中的E1可表示光能或有機(jī)物中的化學(xué)能

【答案】C

【解析】

1.據(jù)圖分析，①表示ATP的合成，②表示ATP的水解。X代表ATP，Y代表ADP。

2.ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A―P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)。
3.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、據(jù)圖分析，圖中的X表示ATP，Y表示ADP，A正確；

B、活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生，催化兩者轉(zhuǎn)化的酶存在于所有活細(xì)胞中，可以保證生命活動(dòng)所需能量的供應(yīng)，B正確；

C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，消耗能量增多， ATP和ADP的轉(zhuǎn)化加速，但細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率仍等于合成速率，C錯(cuò)誤；

D、植物葉肉細(xì)胞中ATP合成需要能量E1，可能來(lái)自光合作用的光能或呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放的化學(xué)能，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞周期中的幾個(gè)時(shí)期（用①②③表示），每個(gè)時(shí)期內(nèi)繪有相應(yīng)的流式細(xì)胞儀（根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)，測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)和DNA相對(duì)含量）分析圖譜（注：橫坐標(biāo)表示DNA量；縱坐標(biāo)表示細(xì)胞數(shù)量；陰影表示處于該階段的細(xì)胞數(shù)量相對(duì)值）。據(jù)圖分析判斷下列敘述正確的是（ ）

A.蛙紅細(xì)胞的細(xì)胞周期可表示為②→③→①

B.中心體在①時(shí)期完成復(fù)制，在③時(shí)期移向兩極

C.觀察染色體形態(tài)和染色單體數(shù)目的最佳時(shí)期是③

D.②時(shí)期可能出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和細(xì)胞壁等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)式，ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為A—P~P~P。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.吸能反應(yīng)常與④的斷裂相聯(lián)系

B.在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的A對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)式中的①和②，表示腺苷

C.斷裂化學(xué)鍵③形成的化合物之一是組成RNA的單休

D.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解，a-d表示相應(yīng)的操作過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）ES細(xì)胞可取自囊胚的______，過(guò)程b需要在培養(yǎng)液中加入_________，誘導(dǎo) ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化；ES 細(xì)胞在___________細(xì)胞上，或添加抑制因子的培養(yǎng)液中，可維持其不分化的狀態(tài)。

（2）c過(guò)程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加_____________（答出兩種即可）等成分，以及血清等物質(zhì)。

（3）d過(guò)程表示____________；為胚胎在代孕小鼠體內(nèi)存活提供可能的生理學(xué)基礎(chǔ)是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.任何細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流都必須依賴于膜上的受體

B.①是與膜結(jié)合的信號(hào)分子，②是膜上接收信號(hào)的受體

C.高等植物細(xì)胞之間有不同于圖中所示的信息交流方式

D.a細(xì)胞是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，b細(xì)胞是接收信號(hào)的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（ ）

A.若圖2表示減數(shù)分裂，則圖2的AB段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.若圖1表示有絲分裂，則圖1的BC段，一個(gè)細(xì)胞中含16條染色體，包括2條Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生了染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示，當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTT

B.F1的基因型全部為BbTt，表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C.讓F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配，其后代出現(xiàn)白蛇的概率為 1/4

D.讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則缺碘會(huì)導(dǎo)致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢，則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島，則在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中作用途徑有①③④⑥⑦

D. 若圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，當(dāng)食用較咸食物時(shí)，下丘腦可產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明從母瘤分離脫落的癌細(xì)胞首先要與正常細(xì)胞粘附才能轉(zhuǎn)移。為研究物質(zhì)X對(duì)癌細(xì)胞同毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞間粘附的影響，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、物質(zhì)X、癌細(xì)胞細(xì)胞株、內(nèi)皮細(xì)胞懸液、CO2培養(yǎng)箱、胰酶、PBS溶液（用于洗去未粘附的細(xì)胞）

(要求與說(shuō)明：不考慮培養(yǎng)液成分變化對(duì)培養(yǎng)物的影響；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①用液體培養(yǎng)基配制好不同濃度的藥物X（濃度為 100 和 300μg/ml)，備用；

②取培養(yǎng)瓶若干個(gè)均分為三組，__________________________________________________，置于37°C的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使培養(yǎng)瓶中鋪滿單層細(xì)胞；

③取___________________轉(zhuǎn)入上述培養(yǎng)瓶中，同時(shí)分別向A、B、C組加入___________________________________________________。置于37°C的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

④____________________________________________，測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算細(xì)胞粘附率。

⑤___________________________________。

（2）請(qǐng)以柱形圖的形式對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以預(yù)測(cè)（只作一種預(yù)測(cè)），并寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論。

__________________

結(jié)論：__________________________________________________。

（3）分析與討論

①導(dǎo)致癌細(xì)胞從母瘤分離脫落的原因可能是___________________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)：物質(zhì)X可能是過(guò)減少腫瘤細(xì)胞同毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的粘附率，來(lái)達(dá)到____________________________________________的作用。

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