分析 本題是對葉綠體的結構和功能、葉綠體中色素的提取和分離實驗、光反應與暗反應之間的關系、光合作用與呼吸作用之間的關系、溫度光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響的綜合性考查,回憶葉綠體的結構和功能、葉綠體中色素的提取和分離實驗、光反應與暗反應之間的關系、光合作用與呼吸作用之間的關系、溫度光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響的相關知識,然后分析題干和題圖信息進行解答.
解答 解:(1)光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜上,在葉綠體的類囊體薄膜上分布著與光反應有關的葉綠素等;由于葉綠素易溶于無水乙醇等有機溶劑中,因此提取葉綠素需要用無水乙醇(或丙酮),其中含量最多的色素是葉綠素a;分離葉綠體中的色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同,葉綠素a擴散地更遠,因此葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.分析柱形圖可知,遮光的百分比越大,葉綠素含量越多,因此可以判斷該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(2)實驗過程中,若去除遮光物,則光照強度突然增強,光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量增加,三碳化合物還原加快,二氧化碳固定的速率不變,因此三碳化合物含量減少.
(3)根據(jù)光合作用的原料和條件可知,影響光合作用的因素有光照強度、C02濃度、水、礦質元素、溫度.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 無水乙醇(或丙酮) 葉綠素a 葉綠素a 增加葉綠素含量
(2)減少
(3)光照強度、C02濃度、水、礦質元素、溫度
點評 對于葉綠體的結構和功能、葉綠體中色素的提取和分離實驗、光反應與暗反應之間的關系、光合作用與呼吸作用之間的關系、溫度光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響的綜合理解并把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵,分析題圖獲取信息并利用相關信息和所學知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細菌實驗中,細菌體內(nèi)的DNA和蛋白質分別含有31P和32S,噬菌體中DNA和蛋白質分別含有32P和35S,噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復制了三次,子代噬菌體中含有32P和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的( )
A.1/4和1 B.3/4和0
C.1/4和0 D.3/4和1
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究小組將生長狀況相似的的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究。A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時間后,持續(xù)提供標記的進行光合作用。請回答下列問題。
(1)菠菜細胞吸收的方式為 ,此過程 (填“消耗”或“不消耗”)ATP。
(2)請列舉出本實驗的兩個無關變量 、 。
(3)一段時間后檢測,發(fā)現(xiàn)B組產(chǎn)生的含有標記的的量比A組低,原因是缺導致葉片中 含量減少,從而直接影響光合作用的 (填反應階段)。
(4)在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)6s后含有的物質種類要比0.5s后的多。菠菜最初產(chǎn)生含有的物質為,場所是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 | |
B. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,不能用碘液檢測實驗結果 | |
C. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
D. | 用H2O2作底物驗證酶的高效性時,通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達到目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
B. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán) | |
C. | 大氣中的CO2要變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用 | |
D. | 如果碳循環(huán)過程不能進行,生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組一定會發(fā)生在圖中②過程中 | |
B. | 該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等 | |
C. | 植株 A、B 為二倍體,發(fā)育起點不同,植株 C 屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子 | |
D. | 獲得植株 B 的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株 B 純合的概率為 25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的產(chǎn)生 | B. | 線粒體中CO2的生成 | ||
C. | NADP+轉換變?yōu)镹ADPH | D. | H2O生成 |
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